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Relatório sobre o Projeto: A existência do ar

O projeto “A existência do ar” pode proporcionar atividades muito interessantes e eficazes no processo de educação. De inicio, foi feito o levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o conhecimento relativo à importância do ar que respiramos. É importante partir daí para que a criança possa assimilar as informações e aprofundar o seu saber. Foram realizadas assim, algumas atividades como tampar o nariz e segurar a respiração por certo tempo. Dessa forma, pode favorecer o desenvolvimento da imaginação e da reflexão sobre o assunto.
Em seguida fizemos um passeio ao ar livre para sentir e observar o vento. Os alunos comentaram as árvores balançando, os cabelos voando, o vento batendo no rosto.
E diversas questões foram ressaltadas nesse momento, assim como: os ventos fortes que podem causar tragédias, a brisa leve... Ao retornar a sala de aula foi feito um registro das observações vivenciadas.
Foi apresentada a história “Ar, pra que serve o ar?” de Anna Claudia Ramos, explorada a capa: o titulo, autora, biografia. Depois da leitura da obra foram explorados também assuntos relevantes do texto (essa foi de suma importância à compreensão do assunto por apresentar de forma clara e numa linguagem simples conforme a faixa etária dos alunos) e sugerido aos alunos que estabelecessem relações entre a história e a observação do passeio de campo realizada anteriormente.
Fomos ao pátio encher balões e a partir disso, diversos pontos foram enfatizados:- será que o ar tem peso? – o balão cheio é mais pesado que o balão vazio? Atividades que desenvolvem o raciocínio lógico também foram concretizadas através de situações problema com a ideia de acrescentar quantidades.
Foram efetivadas ainda várias atividades retiradas da internet, considerando a existência do ar e sua importância à vida, como: Poesias: O que é? O que é? Graça Batituci, Jogos, caça palavras e Investigação da definição de palavras desconhecidas