Conservação Piagetianas

desenvolvido por Piaget (1977) foi o de Juízo Moral, no qual, verificou-se que ao longo de sua maturação cognitiva, a criança passa por níveis na construção da pratica e consciência da regra. O desenvolvimento moral é visto, segundo a ótica Piagetiana como o desenvolvimento dos sentimentos, crenças, valores e princípios (PIAGET, 1977). De acordo com o autor, toda moral consiste em um sistema de regras que tem na sua essência o respeito que o indivíduo deve adquirir por elas…

surgem novas combinações que abrem possibilidades para a aprendizagem de novos dados. Nos experimentos idealizados por Piaget (1976) sobre as noções de conservação, o conflito entre a experiência perceptiva atual e a dedução lógica é visível no comportamento dos sujeitos que se encontram em um nível intermediário entre a não-conservação e a conservação. Por exemplo, quando se apresentam duas fileiras com o mesmo número de fichas e, a seguir, aproximam-se (ou, ao contrário, se afasta) as…

atuais estruturas do aluno. APLICAÇÃO DA TEORIA DE PIAGET NO ENSINO DE FÍSICA Série: 1ª série do ensino médio. Objetivo: espera-se que ao final da aula o aluno seja capaz de identificar situações nas quais pode aplicar o Princípio da Conservação da Quantidade de Movimento. Atividade: a atividade consiste, primeiramente, na suposição da seguinte situação: um carrinho, de massa 1 Kg, movimenta-se com um tijolo sobre ele, também de massa 1 Kg, a uma velocidade de 2 m/s. Se…

desenvolvimento cognitivo. A primeira lei é a lei da conservação da matéria (ocorre aproximadamente entre 5 e 7 anos de idade) – Se consiste em quando uma criança pega uma matéria e a transforma em outras formas, sabendo que a matéria é a mesma. Ex: “Conseguir identificar que uma bolinha de massa pode se transformar em uma cobrinha de massa, e a matéria continua a mesma, apesar da mudança da forma” (Psic. Da Ed.. 2009, p.32,33). A segunda lei é a da conservação do peso (ocorre…

que o motivou a realizar pesquisas na área da psicologia do desenvolvimento. 1923 – Piaget casou-se em 1923 com sua assistente Valentine Châtenay com quem teve três filhos: Jacqueline (1925), Lucienne (1927) e Laurent (1931). Uma parte da teoria piagetiana teve por base as observações de Piaget e de sua esposa a respeito do desenvolvimento cognitivo de seus filhos durante a primeira infância. Escreve vários trabalhos sobre as primeiras fases do desenvolvimento, prossegue com suas…

xix ÍNDICE I- INTRODUÇÃO • O porquê de estudar a EJA! • Por que eles não aprendem? • O que é aprender? • Aprendizagem- escolha de uma concepção II- REFERENCIAL TEÓRICO • Jean Piaget - o pensador • Piaget na sala de aula • Concepções piagetianas de aprendizagem • Estágios de desenvolvimento • Método Clínico III- BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS • Diagnóstico da EJA • Sala de aula da EJA • A EJA e a construção do conhecimento 1 2 4 6 7 13 13 16…

................23 Objetivos Específicos 3.7 Procedimentos Passo 1- conservação da quantidade continua....................................................24 Transvasamentos dos líquidos Passo 2 - conservação da quantidade descontinua Transvasamentos de Sólidos Passo 3 - Alteração da forma de uma porção de massa Alteração De Forma Passo 4 - conservação de volume Copos d’água e massa plástica Passo 5 - conservação de comprimento..........................................................

cada um desses períodos. (a) Período Sensório-motor (0 a 2 anos): segundo La Taille (2003), Piaget usa a expressão "a passagem do caos ao cosmo" para traduzir o que o estudo sobre a construção do real descreve e explica. De acordo com a tese piagetiana, "a criança nasce em um universo para ela caótico, habitado por objetos evanescentes (que desapareceriam uma vez fora do campo da percepção), com tempo e espaço subjetivamente sentidos, e causalidade reduzida ao poder das ações, em uma forma de

estágios o desenvolvimento da criança. Período Sensório-motor (0 a 2 anos): segundo La Taille (2003), Piaget usa a expressão "a passagem do caos ao cosmo" para traduzir o que o estudo sobre a construção do real descreve e explica. De acordo com a tese piagetiana, "a criança nasce em um universo para ela caótico, habitado por objetos evanescentes (que desapareceriam uma vez fora do campo da percepção), com tempo e espaço subjetivamente sentidos, e causalidade reduzida ao poder das ações,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA GENÉTICA TEORIA PIAGETIANA E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS Curitiba, Novembro de 2013 Sumário 1. Apresentação da teoria de aprendizagem de Piaget Jean Piaget, nascido em 1896, na cidade de Neuchâtel, Suíça, iniciou-se academicamente como naturista, publicando precocemente – com idade de 11 anos – artigo de História Natural pela descrição de um espécime de pardal albino. Seguiu…