Consciencia Fonologica Na Aprendizagem

construir o próprio saber Introdução A Instituição escolar e os educadores confrontam-se com a necessidade de implementar estratégias que provoquem no aluno uma aprendizagem relevante. A possibilidade de participação activa na construção e concretização de projectos próprios parece ser um factor relevante no ensino - aprendizagem. Foi assim iniciado, este projecto, numa turma de 2º ano de escolaridade, partindo da formação no âmbito do PNEP. Tendo por base os domínios e…

Professora da Universidade Federal de Sergipe (UFSE), bolsista de produtividade 2 do CNPq. 2 Professora da Universidade Federal de Sergipe (UFSE). Educação (edital 38/2010/CAPES/INEP), e tem como objetivo diagnosticar as causas do fracasso na aprendizagem inicial da leitura – um processo essencial ao exercício das práticas sociais de leitura –, com especial atenção à variação linguística do alfabetizando. Trata-se de uma proposta de diagnóstico da formação pedagógica, cuja meta…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Duração do processo de aprendizagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . As quatro fases do processo de aprendizagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . As aproximações e articulações do…

da escrita. No universo da cultura letrada, as crianças, cada vez mais cedo, entram em contato com os textos, em diferentes contextos sociais, e são desafiadas a interagir com eles em sua diversidade. A escola é o lugar, por natureza, em que a aprendizagem da leitura e da escrita é sistematizada, nas práticas de alfabetização e letramento, processos indissociáveis que devem, no entanto ser entendidos na sua singularidade e complementaridade. Isto e aquilo, como podemos depreender do…

Neste trabalho entendemos alfabetização como sendo o mecanismo de aprendizagem do sistema convencional de escrita, ou seja, é a aprendizagem inicial da leitura e da escrita aonde o aluno chega ao reconhecimento das palavras sendo-lhes garantido o domínio das correspondências fonográficas, sendo importante esclarecer que o fato de ser enfatizado o processo de aprendizado do sistema de escrita durante a alfabetização, há plena consciência que o aprender a ler não se esgota nesse processo. …

Resumo de textos Texto 1: O Aprendizado da leitura Sinopse: Breve reflexão sobre a aprendizagem da leitura. Variedades de métodos e suas influencias no processo de alfabetização. Novas dimensões a serem alcançados nesse processo. Segundo Magda Becker Soares “a escola não alfabetiza, mas dá continuidade a um processo de alfabetização já em pleno desenvolvimento”. Podemos perceber este fato se pensarmos que anteriormente ao processo de escolarização, a criança constrói sua bagagem de conhecimentos

1. INTRODUÇÃO Este trabalho fará a abordagem de uma problemática comum existente no processo de aprendizagem de muitos indivíduos, ou seja, a dislexia. Faz-se necessário a compreensão dos fatores que podem levar à formação de leitores deficientes. A palavra dislexia é derivada dos radicais gregos dis (dificuldade) e lexia (palavra). Os primeiros registros de dificuldade de leitura e escrita surgiram na data de 1896, quando o médico inglês Pringle Morgan, documentou o caso de um…

I. INTRODUÇÃO O principal fundamento das reflexões e análises sobre as dificuldades de aprendizagem pode estar situado no déficit de formação do aluno ou em seu ambiente cultural, familiar e escolar. Contudo, este problema muitas vezes, não é apenas do educando pois a metodologia aplicada no processo pedagógico pode também não ser adequada para a superação do problema em questão. As evidencias quanto a estas dificuldades tornam-se maiores a partir do ensino…

competências de leitura e escrita são consideradas como objectivos fundamentais de qualquer sistema educativo, pois constituem aprendizagens iniciais que funcionam como uma base para todas as restantes aprendizagens. Assim, uma criança com dificuldade nestas áreas apresentará lacunas em todas as restantes matérias, o que provoca um desinteresse cada vez mais marcado por todas as aprendizagens escolares e uma diminuição da sua auto-estima. Existem presentemente…

espaço para o grupo colocar as rotinas elaboradas enfatizando –se sempre a importância de trabalhar interdisciplinariamente em sala de aula, enfatizando que só assim consegue-se trabalhar de forma mais ampla desenvolvendo vários conhecimentos e aprendizagens. Também foi colocado que a dificuldade na alfabetização logo gera um fracasso nos anos seguintes que se acumula com muitas dificuldades para a criança, sendo assim deve se ter conhecimento das expectativas e habilidades que os alunos…