registro de curso

Registro do Encontro do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade Certa do dia 17 de agosto de 2013

No dia 17 de agosto foi realizado o 3º encontro do Pacto Alfabetização, iniciou –se com a leitura do registro do encontro anterior por uma professora, em seguida começou com a retomada da atividade do encontro anterior que tratava sobre a rotina e os quatro eixos alcançados por ela.Abriu-se espaço para o grupo colocar as rotinas elaboradas enfatizando –se sempre a importância de trabalhar interdisciplinariamente em sala de aula, enfatizando que só assim consegue-se trabalhar de forma mais ampla desenvolvendo vários conhecimentos e aprendizagens. Também foi colocado que a dificuldade na alfabetização logo gera um fracasso nos anos seguintes que se acumula com muitas dificuldades para a criança, sendo assim deve se ter conhecimento das expectativas e habilidades que os alunos terão que ter alcançado ao final de cada ano letivo e seu respectivo Ano, para que no final do ciclo todas as expectativas tenham sido alcançadas.A formadora falou sobre a importância dos quadros que tem na Unidade 1 e 2, que servem como apoio, consulta e reflexão sobre como esta o desenvolvimento da sala de aula, em uma visão geral os alunos acabam sendo alfabetizados, mas não letrados.
A produção de texto é vista como a melhor forma de trabalho, nela conseguimos abraçar vários pontos, fazendo o aluno a desenvolver mais sua escrita, leitura, raciocínio, seu pensamento.
Aproveitando este eixo a formadora falou sobre a importância do professor estar estudando, se atualizando, para que possa desta forma também trabalhar de uma forma mais inovada em suas aulas.
Colocou-se sobre a importância de fazer a rotina pensando sempre nas expectativas que serão alcançadas dentro das atividades propostas.Diante deste espaço na formação algumas professoras fizeram colocações de como é seu trabalho em sala de aula levando a rotina e mostrando a todas as colegas a forma interdisciplinar que trabalhou