Conhecimento Escolar Epistemologia E Politica

Resumo Este artigo tem o intuito de identificar o uso da internet na forma de ensino e aprendizagem dos estudantes de hoje, o que facilitou para o seu conhecimento e se realmente auxilia no dia a dia dos professores o acesso desta ferramenta. Devemos pensar positivamente que a internet é uma forma de pesquisa, uma fonte para o conhecimento, uma evolução na intermediação do aluno, professor e sala de aula. Sabe-se que com ela pode se conhecer o mundo sem sair da frente do…

Introdução A epistemologia da geografia trata de um estudo critico das ciências da geografia a determinar sua origem logica, o seu valor e o seu alcance. Propõe uma problemática apontando a origem de tudo antes que fossem como a humanidade assim o definiu e a maneira de ver o mundo (as coisas que o compõem e os seres que o povoam). Usa de dois métodos para respondê-la: tenta estabelecer princípios validos para todas as ciências e analisar o trabalho dos pesquisadores. O epistemologo…

orientador da aprendizagem cuja iniciativa individual caberia aos próprios alunos. Tal aprendizagem seria uma decorrência espontânea do ambiente estimulante e da relação viva que se estabeleceria entre os alunos e entre esses e o professor. A epistemologia dialética é o paradigma epistemológico que se tem revelado mais fecundo para dar conta da especificidade dos problemas políticos e pedagógicos, mostrando assim sua relevância atual para a pesquisa educacional. Essa opção…

significativa nas Escolas Públicas de Itabuna. JUSTIFICATIVA: Todo conhecimento é fruto das ações do cotidiano, seja ele teórico ou prático, requer um feedback ou seja um intercâmbio para melhor compreender as diversidades dos saberes. Sendo assim os saberes/conhecimentos não são isolados, desorganizados e sem nenhuma sequência do que se ensina. Neste aspecto há uma necessidade de pesquisar/buscar novos saberes/conhecimentos que possibilitam a resignificação e…

no campo político-educativo foi a conquista da liberdade de ação e de decisão em relação aos órgãos superiores da administração e a maior participação da comunidade escolar nos espaços de poder da escola, por meio de instâncias como os conselhos de escola. No decorrer da década de 1980 aprofundou-se o processo de democratização política da sociedade brasileira e aumentou a pressão para que o diretor revelasse sua face de educador, chegando-se a questionar a direção da escola por um só…

ciência a partir das correntes da epistemologia. A epistemologia preocupa-se com a validade do conhecimento científico, com o ato de conhecer, com os limites e com a formulação de teorias. Existem várias correntes que coexistem juntamente com a filosofia como exemplo temos os pragmatistas, os realistas e os idealistas. A ciência formula teses, mas adota paradigmas de acordo com um critério de validade. Já a filosofia tem uma posição privilegiada de julgar o conhecimento científico,…

os ricos retornavam `a Europa para estudar. A primeira universidade brasileira, a Universidade de São Paulo, foi criada por decisão do governador, Armando de Salles somente em 1934 num contexto marcado por importantes transformações sociais, políticas e culturais. Até esta data o acesso do povo brasileiro ao ensino universitário só era possível fora do Brasil. Entretanto a entrada da mulher na universidade foi franqueada apenas em 1949, com a criação da Faculdade de Filosofia…

– ESEA (Pgs. 5-27) Inicialmente as pessoas eram formadas pelas universidades européias; mas, logo depois, com o crescimento e a expansão dos cursos superiores, o corpo docente precisou ser ampliado com profissionais das diferentes áreas de conhecimento. Na última década, além do bacharelado, as universidades passaram a exigir cursos de especialização na área e atualmente mestrado e doutorado. Só recentemente os professores universitários começaram a se conscientizar de que seu…

partir do incomodo causado pela distribuição do Manual intitulado - Um manual de convivência para melhorar a aprendizagem , distribuído no ano de 2010, pela Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro com a determinação de que as direções das Unidades Escolares a entregassem em mãos aos responsáveis pelos alunos. Através dos estudos dosnoscom os cotidianos (SÜSSEKIND, 2010), busco dar visibilidade às múltiplas redes de sentido constitutivas da escola frente à profusão de regras estabelecidas…

objetivo demonstrar a importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem no relacionamento do professor com o aluno. Pretende-se com esse trabalho demonstrar que a afetividade nesse contexto pode ajudar o aluno a ter sucesso na aprendizagem escolar e em seu futuro na fase adulta, pois crescendo e aprendendo com um professor que saiba passar sua didática, criando um ambiente agradável, se sente mais motivado a aprender. Solicita-se que seja percebido o quanto a ligação afetiva…