Cortella, mário sérgio. conhecimento escolar: epistemologia e política. a escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. são paulo: cortez, instituto paulo freire

Cortella, Mário Sérgio. Conhecimento escolar: Epistemologia e política. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. São Paulo: Cortez, Instituto Paulo Freire Em 1632 Comenius enunciou uma desalenta análise da educação. Comenius apontava como fatores de responsabilidade individual os males educacionais, há quatro séculos; a ignorância, inveja maldosa, desamparo e exaustão pessoal eram as causas dessa desordem educacional. Como forma de ultrapassar esse olhar amargo em relação à educação, devemos acrescentar determinantes sociais a nossa profissão. O sentido social do educador está na compreensão política que tivermos da finalidade de nosso trabalho pedagógico, isto, é da concepção sobre a relação entre Sociedade e Escola que adotamos. Neste capítulo veremos três dessas concepções: Otimismo ingênuo, Pessimismo ingênuo, Otimismo crítico, essas concepções apresentam posturas predominantes em vários momentos de nossa Educação e que, de alguma maneira convivem simultaneamente. Otimismo ingênuo, nessa concepção à escola é atribuído uma missão salvífica, ou seja, ela teria um caráter messiânico; nessa concepção o, o educador teria uma tarefa quase religiosa e por isso seria portador de uma vocação. Na relação com a Sociedade, a compreensão é a de que a educação seria a alavanca do desenvolvimento e do progresso. Essa concepção é otimista porque valoriza a Escola, mas é ingênua, pois atribui à escola autonomia absoluta na sua…

A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos CORTELLA, Mário Sérgio. RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos Por: Luciana Leme Borin CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos São Paulo/Mario Sergio Cortella. Cortez: Instituto Paulo Freire. 14. ed., 2011. 159 páginas O autor do livro é Mario Sergio Cortella, educador que possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia…

No capítulo intitulado “Conhecimento escolar: epistemologia e política”, Cortella mostra uma análise da Educação feita por Cormenius em 1632, na qual são apontados a ignorância, inveja maldosa, desamparo e exaustão pessoal como causas da “desordem escolar”. Para ultrapassar esse olhar amargo sobre a Escola e sobre o sentido social do que fazemos, dependemos da compreensão política que tivermos da finalidade de nosso trabalho pedagógico. 1. A relação Sociedade/Escola: alguns apelidos…

A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos CORTELLA, Mário Sérgio. RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos Por: Luciana Leme Borin CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos São Paulo/Mario Sergio Cortella. Cortez: Instituto Paulo Freire. 14. ed., 2011. 159 páginas O autor do livro é Mario Sergio Cortella, educador que possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia…

RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos Por: Luciana Leme Borin CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos São Paulo: Cortez: Instituto Paulo Freire. 7 edição ,2003 Coleção Prospectiva; 166 páginas. O autor do livro é Mario Sergio Cortella, educador que possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira (1975), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade…

RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológico e Políticos RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológico e Políticos. É impossível não ler Mario Sergio Cortella, sem passar pela temática da escola Nova, ao escrever o seu livro “A Escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos”, Cortella de forma prática e muito clara sempre embasada nos estudos e ensinamentos do grande pedagogo e educador Paulo Freire, coloca a Escola como um…

RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológico e Políticos Por: Fábbio Xavier Teólogo e Graduando em História RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológico e Políticos. É impossível não ler Mario Sergio Cortella, sem passar pela temática da escola Nova, ao escrever o seu livro “A Escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos”, Cortella de forma prática e muito clara sempre embasada nos estudos e ensinamentos do grande…

e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Político Mario Sergio Cortella Resenha: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Político È impossível falar de Mario Cortella sem falar de Paulo Freire, portanto falar de ambos é falar da Pedagogia da Autonomia. Mario Sergio cortella discorre em seu livro a Escola e o conhecimento Fundamentos Epistemológico e Político: O livro é composto por quatro capítulos importantes no primeiro capitulo traz como tema:…

CORTELLA, Mário Sérgio. A escola e a construção do conhecimento;. Conhecimento escolar: epistemologia e política;. Conhecimento, ética e ecologia;. In_____________. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 14. ed. São Paulo. Cortez, 2011. Mario Sergio Cortella é um filósofo brasileiro, mestre e doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde também é professor-titular do Departamento de Teologia e Ciências da Religião e da…

De acordo com Cortella, a crise na Educação é antiga, e em muito se dá pelo contexto de injustiças sociais que vivemos. Salienta ainda, que riqueza temos para minimizar estes impactos, mas as iniciativas ainda são muito remotas. De forma clara, o autor vai expondo os motivos pelos quais a educação está em crise. Estabelece as relações do público com o privado, do laico com o confessional. Além das questões educacionais, o autor procura estabelecer as causas das desigualdades sociais ao…