Conhecer é Um Ato De Identidade

psicológico, intelectual e social, partindo do ato de complementar a ação familiar. Desta forma consideramos que, o momento da infância nessa fase deve ser responsavelmente, planejado, respeitado e inovado. Para isso os/as profissionais da educação precisam estar capacitados, tendo em mente as funções básicas do seu trabalho nessa modalidade de ensino que é cuidar envolvendo o educar. Como nos traz Angotti (2006) um cuidar que resulte em educação e um ato de educar que cuida da criança,…

requisito básico do Curso de Especialização em Gestão Escolar. O PPP deve ser elaborado a partir da realidade escolar, utilizando a autonomia prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) n° 9.394/96 (BRASIL,1996), fortalecendo a identidade da instituição. Tendo em vista que a escola é constituída de diferentes segmentos, o PPP cumprirá o seu papel sendo uma construção coletiva com o objetivo de melhorar a pratica educativa. O Projeto Político Pedagógico vê a escola…

presentes em sala de aula, ou na biblioteca da escola, videoteca da escola onde são assistidos filmes diversos para a faixa etária, computadores e passeios. A temática da aula: Identidade e Autonomia, Linguagem oral e escrita. A temática mencionada justifica-se pela necessidade do aluno reconhecer a sua identidade individual, diferenciando-se dos outros e interagindo juntamente em um processo de socialização como veículo de comunicação diária. A aula a ser ministrada tem duração…

EDUCAÇÃO POPULAR E IDENTIDADE Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa1 As palavras são noivas que esperam; haveremos de erguer a justiça tão alto quanto às palmeiras. (JOSÉ MARTÍ,1881) RESUMO Este artigo realiza uma reflexão, ainda que preliminar, sobre a educação popular e a construção de identidade. Analisa, também, as possibilidades de intervenção nos problemas sociais e culturais em busca da formulação de novas práticas educativas, para além dos saberes meramente

– RA: 2013061514 JACKELINY DA SILVA PIRES – RA: 2013009091 MÁRCIA ELIANA APARECIDA GUÉLERE – RA: 2013101168 STEPHANIE DIAS DE OLIVEIRA – RA: 201136053 TATIANA SILVA DA CRUZ – RA: 2013027618 VERÔNICA SOUZA BRITO – RA: 2013046973 BULLYING E IDENTIDADE: DO COMPORTAMENTO ÀS INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS NO COMBATE E PREVENÇÃO Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação da disciplina Projeto Integrado III, 4° Semestre do curso de Psicologia, na Universidade Guarulhos.…

DO ERRO Sumário: 22.1 – Apresentação. 22.1.1 – Ausência total da vontade. 22.2 – Existência de uma vontade manifestada. 22.3 – Erro e ignorância (conceito). 22.4 – Pressupostos do erro. 22.4.1 – Erro substancial. 22.4.1.1 – Erro sobre à natureza do ato. 22.4.1.2 – Erro sobre o objeto principal da declaração no que tange à sua identificação (error in corpus). 22.4.1.3 – Erro sobre algumas qualidades essenciais do objeto adquirido (error in substancia). 22.4.1.4 – Erro sobre as qualidades…

sentido de existir um currículo, o que é um currículo, como ele se constitui e ainda questionando pra que e para quem se ensina e o que e por que se ensina. Quero começar falando mais sobre currículo. Li alguns trechos do livro Documentos de Identidade – Uma introdução às teorias do currículo, de Tomaz Tadeu da Silva, onde pude entender melhor esta ideia de se construir um currículo. Onde surgiu o currículo então? “Provavelmente o currículo aparece pela primeira vez como um…

Infantil, conhecendo um importante documento que nos dá este direcionamento: os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil, que são apresentados em três volumes. ··Nesta unidade, você verá a importância desta organização, além de conhecer e discutir sobre o Volume 1 – Introdução e o Volume 2 – Formação Pessoal e Social. Atenção Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar as atividades. É importante também respeitar…

crianças pequenas emerge como um campo educacional que busca construir sua própria identidade a partir das especificidades e necessidades da pequena infância. A Educação Infantil, apesar de ser considerada a primeira etapa da Educação Básica, ainda enfrenta o desafio de estabelecer a sua própria identidade educativa e, com isso, criar uma ação diferenciada que não “escolarize” a criança. Nesse sentido, é preciso conhecer as especificidades da pequena infância, sua cultura, seu olhar…

Filosofia Conceituando Ensino e Aprendizagem Com base nessa afirmação observamos a importância do ato de ensinar, levando para o aluno uma necessidade constante de mudanças da sua vivência, levando o mesmo a sair da zona de conforto do senso comum e inserido no conhecimento cientìfico. Quer dizer como a Aprendizagem humana e descrita como sendo uma alteração