Conhecer é Um Ato De Identidade

grupo de indivíduos...". Dessa forma, percebemos que a língua constitui-se, ainda, como o domínio do homem pelo homem. Em outras palavras, esse ato linguístico, em seu uso é, também, poder. A linguagem não é usada somente para veicular informações [...] O poder da palavra é o poder de mobilizar a autoridade acumulada pelo falante e concentrá-la num ato linguístico [...] Os casos mais evidentes em relação a tal afirmaçao são também os mais extremos: discurso político, sermão na igreja,…

importante historiador francês Philippe Ariés que organiza o entendimento histórico da criança por meio de três identidades: Ø Primeira identidade – Criança - adulto ou infância negada – séculos XIV, XV. Ø Segunda identidade – Criança-filho-aluno ou a criança-institucionalizada – séculos XVI, XVII. Ø Terceira identidade – Criança-sujeito social ou sujeito de direitos – séculos XX. Primeira identidade  Philippe Ariés foi buscar nas artes e na literatura da época medieval a idéia…

visam estabelecer uma certa previsibilidade para as ações humanas. Ambas porém, se diferenciam. A Moral estabelece regras que são assumidas pela pessoa, como uma forma de garantir o seu bem-viver; independe das fronteiras geográficas e garante uma identidade entre pessoas que sequer se conhecem, mas utilizam este mesmo referencial moral comum Já o Direito busca estabelecer o regramento de uma sociedade delimitada pelas fronteiras do Estado. As leis tem uma base territorial, elas valem…

EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - Conhecer, compreender e analisar esteticamente nas produções visuais, os seus significados, por meio da articulação dos elementos formais e materiais nos diferentes contextos socioculturais e históricos. - Realizar produções artísticas, pesquisando, explorando, analisando e utilizando os elementos materiais e formais da linguagem visual, em diferentes possibilidades estéticas e comunicacionais. - Compreender e saber identificar a arte como ato histórico contextualizado

grande filósofo grego discípulo de Platão, mais de três séculos antes de cristo, elaborou uma teoria sobre a realidade, apresentando conceitos que definem o nosso universo. Os conceitos principais desta teoria são: matéria, forma, substância, potência e ato. Veremos o significado de cada um desses conceitos, construindo um ponto de partida para delinearmos o nosso pensamento. O primeiro postulado é que a matéria existe por ela mesma sem se diferenciar entre si. A matéria sem o seu…

resultado da maneira como organizamos as relações sociais que estabelecemos e pelas regras de conduta e valores por nós determinados e considerados como elementos fundamentais para a construção da vida social, econômica e política. Construímos nossa identidade social, e a própria realidade, através das relações sociais que estabelecemos com os outros, iguais a nós, e com a natureza. Cada um de nós é uma peça importante para a sociedade, convivemos e nos relacionamos uns com os…

GARCIA (Orientadora): Profa. Dra. Isabella Tardin Cardoso RESUMO: Os Menecmos de Plauto e A Comédia dos Erros de Shakespeare partem do jogo de uma confusão de identidades para desencadear e instaurar o humor. Assim sendo, pretende-se apresentar uma breve comparação, observando como os textos abordam os personagens, a questão da identidade, do engano. Procura-se também observar até que ponto Plauto e Shakespeare levam o engano e a duplicidade em cena. Em ambas as peças, o riso…

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA EDUCANDO: TATIANE MEDEIROS FICHAMENTO: APRENDER A CONHECER - BASES EPISTEMOLÓGICAS DA PSICOPEDAGOGIA - Taís Aparecida Costa Lima INTRODUÇÃO O objeto de estudo da psicopedagogia é a aprendizagem como mecanismo que a espécie humana desenvolveu para se adaptar ao meio; pela complexidade desse mecanismo, a psicopedagogia configura-se como um campo de investigação multidisciplinar cercando-se, para isso, de bases orgânicas, psicológicas e sociais.

sua demanda, conforme arts. 3º e 4º, do CPC;– Idênticos em ambos (individual e coletivo);5) Princípio do Impulso Oficial – art. 262, segunda parte, CPC- ou da Máxima Efetividade, ou ativismo judicial/- há identidade com o ‘individual’ quanto o juiz poder produzir provas, requerer prática de atos ou diligência ou outras manifestações visando a melhor condução do processo Mas os poderes atribuídos ao juiz no Coletivo é muito maior.- permite que o juiz autorize a mudança do pedido e da…

uma preocupação principal com o conhecimento enquanto conhecimento, isto é, não indagavam se podemos ou não conhecer o Ser, mas partiam da pressuposição de que o podemos conhecer, pois a verdade, sendo aletheia, isto é, presença e manifestação das coisas para os nossos sentidos e para o nosso pensamento, significa que o Ser está manifesto e presente para nós e, portanto, nós o podemos conhecer. Todavia, a opinião de que os primeiros filósofos não se preocupavam com nossa capacidade e…