Conhecer Valorizar Respeitar Tema Lutas

Tema; Diversidade Cultural – datas comemorativas “cultura Indìgenas” Justificativa; O aluno deve conscientizar-se que temos em nosso país uma enorme diversidade cultural. E também aprender um pouco da nossa historia. A cultura indígena é um inicio marcante na nossa cultura. Eles fazem parte de nossa história e têm muito a nos ensinar. E justamente por serem tão importantes foi reservada uma data no calendário anual para comemorar o dia do índio, que é 19 de abril. Mas não adianta…

02-TEMA: Semana da Pátria! 03. JUSTIFICATIVA: A comemoração da “SEMANA DA PÁTRIA” representa uma importante fonte de estímulos ao civismo, propiciando assim, a oportunidade de: 3.1 formar na criança o conceito Pátria; 3.2 despertar o sentimento de patriotismo; 3.3 formar atitude de respeito aos símbolos do Brasil; desenvolver a compreensão do passado histórico e da significação da data “ Sete de Setembro”. É preciso trabalhar a Semana da Pátria com os alunos, levando-os a conhecer os

JUSTIFICATIVA É preciso trabalharmos a Semana da Pátria com nossos alunos, levando-os a conhecer os problemas sociais, econômicos e políticos que constituem obstáculos e dificuldades para o engrandecimento do nosso país, bem como as grandes realizações, marco da nossa história, a fim de proporcionar-lhes maior compreensão, amor e espírito de luta pelo Brasil. OBJETIVOS GERAL Despertar o amor à sua pátria, valorizar e respeitar os símbolos nacionais; ESPECÍFICOS Despertar, através…

Disciplina: História Série: 8º ano A, e C Período: 16/07 à 16/08/2014 TEMA : Educar para transformar na diversidade Cultural. CONTEÚDOS: Diversidade cultural; Data comemorativa: dia do estudante (08/08) Dia dos pais e da família na escola (147/08) Revolução Francesa; A era Napoleônica; Emancipação política do Brasil. OBJETIVOS: Refletir sobre o tema da unidade; Valorizar a figura paterna; Valorizar o papel do estudante como elemento fundamental na constituição da…

cultural passa a ser alvo de intensos debates. Sejam quais forem as exigências do mundo globalizado, atualmente afirma-se a certeza do necessário convívio em uma sociedade, cuja realidade é multicultural. Portanto há a necessidade de reconhecer e respeitar as diferenças de cada indivíduo, para que se possa conviver em harmonia. Atualmente a escola, por se configurar como espaço legítimo, onde se dá o processo de socialização, é o ambiente onde mais se discute a diversidade cultural,…

C) ANO LETIVO: 2014 AREA DE CONHECIMENTO; CIENCIAS HUMANAS COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA OBJETIVOS DA DISCIPLINA • Criar oportunidades para que os alunos conheçam e valorizem o patrimônio natural e cultural da cidade e do país, tomando-os como temas de estudo em diferentes áreas curriculares e incluindo nas propostas didáticas o acesso ao patrimônio artístico, arquitetônico, recreativo, informativo e de serviços da cidade/região; • Consolidar contextos institucionais apoiados nos…

vezes possibilitam que as crianças ouçam e cantem diferentes tipos de músicas, propondo brincadeiras com sons, ritmos e melodias com a voz, instrumentos musicais e outros objetos sonoros. AÇÃO: Implantar o Projeto África com o objetivo de conhecer e valorizar a cultura africana, bem como desenvolver a criatividade artística do aluno ampliando seu conhecimento cultural. TEMPO DE DURAÇÃO: O projeto terá início em 02 de Maio de 2014 e encerará no dia 12 de Dezembro de 2014.…

culturais; | |• conhecer algumas de suas possibilidades e limitações corporais de forma a poder estabelecer algumas metas pessoais (qualitativas e | |quantitativas); | |• conhecer, valorizar, apreciar e desfrutar de algumas das diferentes manifestações de cultura corporal…

Nome do projeto: “Vivência de lutas e apresentação de artes marciais” Duração: 2 meses Objetivo: “conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da plura¬lidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mun¬do, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais” Desenvolvimento: O projeto será proposto para os alunos das salas de 8ª series. Dentre algumas categorias de artes marciais já pré-definidas, como por exemplo, o…

identidade social do povo brasileiro, e sua relação com o meio ambiente. 4. Objetivos Específicos: Conhecer e refletir sobre a história dos índios e sua relação com a floresta; Identificar a relação de reciprocidade entre a floresta e a vida do índio; Identificar, analisar os hábitos e costumes indígenas; Reconhecer e debater a influência indígena em nossa vida; Valorizar a cultura indígena e respeitar os índios com a finalidade de construir a cidadania numa sociedade…