plano de ação povos indígenas no Brasil

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XIII
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
CURSO – PEDAGOGIA POLO - ITABERABA MUNICÍPIO – IPIRÁ
DISCIPLINA: História e Cultura dos Povos Indígenas do Brasil
PROFESSOR: Rogério Vidal
Alunas/professoras : ______________________________________________
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ATIVIDADE AVALIATIVA
Plano de Ação: Povos Indígenas – costumes, tradições e sua influência na nossa vida.

1. Apresentação:
Fala-se que o Brasil é fruto de um processo de miscigenação e mestiçagem e possui uma cultura rica e diversificada. Mas, o homem branco continua sendo apresentado como padrão nos conteúdos programáticos dos livros didáticos e nos currículos escolares, isso gera uma rejeição aos negros e indígenas, afetando o processo de identidade e diversidade cultural. Esse plano de ação foi elaborado com a intenção de trazer para dentro da escola um pouco da cultura dos índios, valorizando e reconhecendo a cultura indígena como parte da diversidade cultural da nossa história.

2. Justificativa:
A lei 11.645/08 regulamenta a obrigatoriedade do Ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena em todos os níveis de ensino. Essa lei é de fundamental importância para que haja um reconhecimento da pluralidade da sociedade brasileira, que foi e é formada por diferentes histórias e culturas. Esse plano de ação tem como foco central os povos indígenas.
Pensar no espaço escolar como um local de diferentes sujeitos, como território atravessado pela diversidade cultural, é pensar no trabalho em que o professor exercerá enquanto mediador das relações de ensino-aprendizagem, relações éticas e conflitos de ideologias. De forma que ensinar para os alunos que a nação brasileira é fundamentalmente pluriétnica e