Conhecer E Apreciar A Vida E A Obra De Um Artista

isso é o trabalho com artes dentro da escola. Na escola cabe ao professor aproximar os alunos com o mundo da arte onde ele possa selecionar e aproveitar um pouco de cada manifestação cultural, muitos acreditam que o ensino da arte é tão importante na vida do ser humano que dizem que aquelas pessoas que não tiveram o contato com a arte terá uma aprendizagem limitada. No cotidiano escolar a arte é responsável pelas expressões de sentimento e pensamento das pessoas, mesmo que muitos não…

Pinheiro passou a ser o centro cultural da região. O movimento foi acontecendo aos poucos tudo teve inicio com a chegada do Juiz de Direito Elizabetho Carvalho, que junto com alguns pinheirenses deram inicio, ao movimento que iria transformar o modo de vida da pequena cidade de Pinheiro. Essas transformações foram acontecendo passo a passo, primeira transformação aconteceu com a 1920-Fundação da Loja Maçônica Renascimento e Pinheiro; 1921- Fundação do Jornal Cidade de Pinheiro;…

O RENASCIMENTO DE MICHELANGELO 1- O que caracterizou a renascença no período de Michelangelo? R) Michelangelo é considerado um dos maiores mestres da renacença, este foi uma época,em que pintores e escultores e estudiosos redescobriram grandes obras da antiguidade grega e romana, Michelangelo viveu na Itália nessa época, como grande ícone da renascença que começou na Itália e espalhou por toda a Europa de 1300 e 1600, a renascença que literalmente significa renascimento e renovação é…

Está também será realizada através do registro do desenvolvimento do aluno no decorrer do ano letivo. ESCOLA: PLANO DE AULA – 1º ANO PROFESSORA: ARTES CRONOGRAMA: 6 aulas OBJETIVOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1. Criar hábitos de contemplar e imaginar obras de arte; 2. As Cores. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS 1. Ler produções artísticas a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos; - Pinturas diversas e dactilopintura; 2. Observar e fazer a…

"Navegadores antigos tinham uma frase gloriosa: navegar é preciso; viver não é preciso.Quero para mim o espírito desta frase, transformando a forma para a casar com o que eu sou: Viver não é necessário; que é necessário é criar! Não conto gozar a minha vida; nem gozá-la penso. Só quero torná-la grande, ainda que para isso tenha de ser o meu corpo e a minha alma a lenha desse fogo". FERNANDO PESSOA LISTA DE ILUSTRAÇÕES FIGURA 01 – Ronda Infantil (1932)…

construiu sobre a realidade. Essa Teoria, assim como todas as outras, encontra-se delimitada ao longo de sua obra e não temos uma obra específica que fale estritamente dela. Sua visão Ética, humanística e filosófica, mostra um todo coerente que desemboca num modelo de universo direcionado para a vida prática e política, dentro de certos parâmetros que visem tornar o homem um instrumento para se conhecer e revelar a Verdade das coisas como elas são. Os escritos de Platão são…

contido na obra, decodificar o que está presente na gramática visual e trazer os seus preceitos para a realidade. Para que esse processo seja possível é necessário que a função cognitiva esteja associada a sensibilidade do leitor, pois “a arte nos ajuda a conhecer o que não podemos articular” (PILLOTO, 2001; BARBOSA, 1997, p. 90). Preocupado com a dimensão do conceito de leitura no mundo pós-moderno, KELLNER (1995, p. 109) afirma que ler imagens criticamente se resume em aprender a…

não lhe foram oferecidas tais condições. Chegamos ao conhecimento através das Artes:......A vida imita a arte...A criança descobre isso com muita facilidade.Um abração. A Arte e o desenvolvimento Infantil A criança mobiliza todo o seu ser quando se entrega espontaneamente a uma actividade criadora. É um verdadeiro meio de disciplina interior que envolve processos de formas superiores de vida mental e que traz à criança, no plano geral, equilíbrio e harmonia, preparando-a ainda…

e hoje gosto muito de fazer as lembrancinhas dos aniversários da minha filha e de filhos de amigas. As crianças de hoje tem muita sorte de poderem contar com a disciplina de artes da sua grade curricular porque daí é que surgem nossos grandes artistas sejam nas áreas plásticas, musicais, teatrais e assim por diante. Para a acadêmica Celismar sua trajetória estudantil começou no ano de 1979, aos seis anos no antigo pré- escolar e não me esqueço que uma das disciplinas era artes e o…

42 Imagem 43- caderninho.....................................................................................43 Imagem 44 – leite..............................................................................................44 Imagem 45 - Texto do artista.............................................................................45 Imagem 46 - Make up Artist...............................................................................46 Imagem 47 –…