23416525 Arte Planos De Aula

3993 palavras 16 páginas
ESCOLA:
PLANO DE AULA – 1º ANO
PROFESSORA:
ARTES
CRONOGRAMA: 4 aulas
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
ESPECÍFICOS
1. Ampliar o conhecimento de si próprio, identificar suas características e qualidades pessoais; 2. Utilizar esses conhecimentos, suas possibilidades sensitivas e expressivas em seu cotidiano;
3. Identificar a Figura Humana, diferenciando as partes e segmentos corporais;
4. Utilizar recursos básicos de expressão do próprio corpo para aumentar sua comunicação;
5. Aceitar a própria identidade, suas possibilidades e limitações, bem como interagir com a diversidade humana.

1. Noção Corporal

HABILIDADES
E
COMPETÊNCIAS
1. Compreender sua autonomia física; 2. Aumentar suas possibilidades de desenvolvimento motor e psicomotor; 3. Aprender a observar, imaginar, ordenar, interpretar, comentar e reproduzir simetricamente;
4. Desenvolver capacidades de aprendizagem de forma significativa e funcional;

PROCEDIMENTOS
- Recortes;
- Confecção de painéis, cartazes, murais; - Pintura com diversos materiais;
- Impressão das mãos, pés, etc.;
- Criação de desenhos e pinturas,

AVALIAÇÃO
- A avaliação deve ser concebida como um processo contínuo, no qual o desenvolvimento da criança é focalizado em seus múltiplos aspectos, desenvolvimento este, que é pessoal e cujo ritmo deve ser respeitado; - O processo de avaliação deverá implicar na aceitação do educado com suas possibilidades de realização, sem a preocupação de enquadrá-lo em modelos rígidos préestabelecidos; - Está também será realizada através do registro do desenvolvimento do aluno no decorrer do ano letivo.

ESCOLA:
PLANO DE AULA – 1º ANO
PROFESSORA:
ARTES
CRONOGRAMA: 6 aulas
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
ESPECÍFICOS
1. Criar hábitos de contemplar e imaginar obras de arte;

2. As Cores.

HABILIDADES
E
COMPETÊNCIAS

PROCEDIMENTOS

1. Ler produções artísticas a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos;

-

Pinturas diversas e dactilopintura;

2. Observar e fazer a releitura de diversas produções

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