Conhecer E Apreciar A Vida E A Obra De Um Artista

participar de aulas que despertem seu o potencial criativo e intelectual e ampliando sua visão sociocultural e possibilitando a apropriação do conhecimento de forma lúdica e espontânea. JUSTIFICATIVA “Quero conhecer para melhor sentir e sentir para melhor conhecer” (Cézanne) A corporeidade, em congruência com a linguagem, instaura-se como um caminho privilegiado para a criação artística . Nesta perspectiva, a criação se funda na técnica como um…

destacaremos o valor da arte no processo de desenvolvimento social. Através do trabalho de “Releitura de Obras” faz com que os alunos entrem em contato com o universo da arte de forma participativa; após apreciar e ter informações sobre determinada obra. Ao reproduzir esta obra, o aluno desenvolve habilidades como: percepção, imaginação e amplia seu universo cultural. As artes visuais estão presentes na vida. Ao desenhar ou pintar a pessoa expressa suas interpretações e impressões sobre…

RELEITURA DO ARTISTA PABLO PICASSO APLICADA COM OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 1° CICLO. Dalila Cruz Santos 1, Renata Cristina Rabelo 1, Aliete Maria Gianelli Sylla 2 1 Discente do Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste Paulista. 2 Docente do Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste Paulista. E‐mail: dalila_renato@hotmail.com RESUMO O presente trabalho tem como objetivos refletir sobre a leitura e releitura de obras …

Linguagem – Prof.ª Rosely Montagnini Seminário interdisciplinar IV – Prof.ª Cyntia Simioni PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Prezado aluno, A proposta que apresentamos a você para a produção textual individual é uma oportunidade de conhecer a vida e obra de um artista de sua preferência, podendo ser este um clássico, moderno ou contemporâneo, brasileiro (regional) ou de outros países, ocidental ou oriental, com produção bidimens ional ou tridimensional, preferencialmente nas artes…

Flávia, Liviane, Daniela e Cida. Justificativa: A arte está presente no cotidiano da vida infantil e é através dela que a criança se expressa tendo suas próprias impressões, ideias e interpretação sobre a produção e o fazer artístico. Em artes, as crianças exploram, sentem, agem, refletem e elaboram sentidos de suas experiências. Partindo de um trabalho focado nas apreciações das obras do artista Ivan Cruz, em especial, as brincadeiras infantis. Esse projeto propõe também, uma…

expressividade artística?........................................................................................................8 Plano de aula..................................................................................................9 Apreciação de obras de arte e sua importância para o desenvolvimento da criatividade e da sensibilidade infantil............................................................11 Considerações…

comum ouvir dizer que a Arte não serve para nada; que não se resolve nenhum problema à como se a vida fosse baseada em problemas onde é preciso encontrar soluções práticas e úteis, sendo que o importante é estudar algo que sirva pra resolver alguma coisa. Talvez dessa forma consigamos sim resolver alguns aspectos essenciais como profissão, dinheiro, cálculos, se resumindo em cerca de 20% ou 30%da nossa vida. Mas onde fica o restante, os outros 80% que não se resume em teoria ou…

Arte Arte na Educação de Jovens e Adultos Arte para mim significa o espelho da vida, vista com outros olhos, por outros ângulos. É o sensibilizar com imagens que na maioria das vezes não conseguimos explicar. Arte é vida. Depoimento de aluna da EJA Para que serve a arte? O que significa? Que contribuições traz? Segundo o depoimento da aluna, significa “o espelho da vida”, o inexplicável, “vida”. Para alguns, a arte concretiza-se na música que gostam de ouvir, tocar ou cantar; na dança que os

TATIANA UGIONI A BELEZA DAS FLORES NAS OBRAS DE ARTE Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Artes Visuais Nome do Professor-Tutor Externo – Tânia Regina Cardoso Fabris CRICIÚMA 2011 SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 3 OBJETIVOS 2 4 METODOLOGIA 3 REFERÊNCIAS 20

instalações. A fundamentação teórica da escola traz como referência autores como Moraes, Vasconcelos, Morin, Hernandez, Ventura, Demo, Dewey, Decroly. Tendo como sua Filosofia “Educar e aprender através de ações coletivas, onde as várias dimensões da vida são trabalhadas pedagogicamente, num constante despertar de desejos para aprender a aprender significativamente”. (PPP – 2010). E sua Missão: “Nossa missão é fazer da escola o lugar de promoção de cidadania e de aprendizagem…