ATPS arte criatividade e recreação
3732 palavras
15 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO
Ana Claudia Alves do Nascimento
Claudinéia Alves do Nascimento
Licleide Araujo Soares da Silva
Mauricélia Cavalcante Silva
Tatiane da Silva Pereira
TAGUATINGA – DF
2014
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO
Ana Claudia Alves do Nascimento-3823682160
Claudinéia Alves do Nascimento-3823690538
Licleide Araujo Soares da Silva-3814664791
Mauricélia Cavalcante Silva-4311797133
Tatiane da Silva Pereira-4300070058
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Rerison Rodrigues de Oliveira.
TAGUATINGA – DF
2014
Sumário
Introdução.....................................................................................................5
Memória escolar............................................................................................6
Qual é o papel da arte na educação contemporânea?...................................7
Quais são as habilidades fundamentais a serem desenvolvidas, com base nas propostas destes documentos, para cada um dos pilares da expressividade artística?........................................................................................................8
Plano de aula..................................................................................................9
Apreciação de obras de arte e sua importância para o desenvolvimento da criatividade e da sensibilidade infantil............................................................11
Considerações Finais.........................................................................................13
Referencias Bibliográficas................................................................................15
Introdução