Conhecer E Apreciar A Vida E A Obra De Um Artista

uma contextualização. É possível para o espectador interpretar subjetiva e objetivamente uma obra de arte em que se relacionam as imagens do trabalho do artista e a experiência do apreciador. Assim, cada um pode tecer seus comentários, seu ponto de vista, sua crítica e, não havendo certo e errado e sim, opiniões diversas. A significação da obra acontece com as interações de percepção e imaginação entre a obra e o receptor. Com um novo olhar, a arte na escola tem uma nova função. Ela…

cores” Objetivos: Conhecer e identificar características/elementos nas obras de Miró; Conhecer, identificar e nomear cores, formas, linhas, etc. a partir das produções do artista. Criar suas próprias produções a partir das obras de Miró, utilizando-se de seus elementos; Apreciar obras do artista, sua própria e as dos colegas, valorizando-as. Etapas: Após apreciação de uma obra do artista, questionar com as crianças o que sabem sobre produção artística, sobre o que é um pintor, obras,…

multiplicidade de culturas refere-se a conhecer o que foi construído: repertórios, estilos, dos movimentos, biografias, dos países, das regiões, e das etnias, imbricado com a Filosofia e as Ciências Sociais. - Apreciar: a apreciação significativa da arte e do universo a ela relacionado, ler, criticar, avaliar, julgar, descrever, perceber, analisar e problematizar os pontos de vista. - Experimentar: o fazer artístico pressupõe construir, compor, produzir, criar, conhecer, perceber,…

A pesquisa será desenvolvida acerca da obra de Arte “Futebol em Brodósqui – 1935 ” de Cândido Portinari,objetivando conhecer e apreciar a obra e um pouco da vida do artista,buscando ampliar nossos conhecimentos em relação a formação estética,para então colocarmos em prática nas salas de aula,desenvolvendo aulas contextualizadas e dinâmicas. DESENVOLVIMENTO Ao observar a imagem da obra de arte, podemos visualizar a…

artísticas. Acreditamos que para os alunos desenvolver a criatividade precisa conhecer bons trabalhos artísticos e isso hoje é muito fácil através da internet, realizar composições próprias das varias manifestações da arte, musica, cênica, dança, visual, assim como realizar releituras de outras obras, favorecer os espaços de criação e não de atividades mecânicas como pintar desenhos e copiar textos, como houve passagens na vida escolar dos membros da nossa equipe. 2. Qual o papel…

A RELATIVIDADE DA BELEZA NA ARTE De quantas ações com intenção estética é feita a vida? As roupas que escolhemos para nos cobrir, nosso penteado e nossa gestualidade não expressam nosso estado de espírito e a imagem que queremos vestir publicamente? E a maquiagem, o andar e o olhar não servem de máscaras que, escondendo e disfarçando, revelam uma maneira peculiar de nos colocarmos no mundo? De quantas decisões de caráter estético são feitas as mais simples escolhas? A cor que nos identifica

teatro....Promovendo aos nossos alunos uma aprendizagem prazerosa. A FUNÇÃO DAS ATIVIDADES ARTÍSTICAS E RECREATIVAS NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA Para desenvolver atitudes cidadãs, o que é necessário para ter sucesso na vida nos dias atuais, quando a sociedade é dinâmica e vive em constante mutação, é preciso que a escola ofereça estratégias e recursos que estimule atitudes de respeito, solidariedade, cooperação, inquietação perante as injustiças,…

professora dava outras para pode abrangi o gosto de todos. Bom aprendi muito com as atividades de arte pois gostava de pintar e quando cresci tive interesse em melhorar e conhecer alguns artistas e suas historias. Alex: Minhas aulas de educação artística era uma aula muito prazerosa, tínhamos um caderno de desenho, na qual fazíamos várias obras de origem própria, era utilizado sempre o mesmo material, lápis de cor e tinta. Nas aulas de recreação (educação física), brincávamos de bola.…

linguagens de forma livre e complementar pelos alunos. ETAPA 2 a função das atividades artísticas e recreativas no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança Para desenvolver atitudes cidadãs, o que é necessário para ter sucesso na vida nos dias atuais, quando a sociedade é dinâmica e vive em constante mutação, é preciso que a escola ofereça estratégias e recursos que estimule atitudes de respeito, solidariedade, cooperação, inquietação perante as injustiças,…

rebeldes. Podem estar nas galerias, nas ruas, praças, igrejas etc. Não é só para apreciar, mas para causar reações, pode ter significado ou não, o importante é que a arte pode ser compreendida como, por exemplo, no quadro de Edvard Munch (o grito) é bem compreendido, é explicito mesmo se não incluísse legenda, uma pessoa ao apreciar a obra com certeza perceberia o que o quadro quis dizer. A arte é atual em nossas vidas, está o tempo todo nos cercando de todos os lados, se parássemos…