Conhecer A Organização Do Espaço Educativo De Sua Cidade

práticas pedagógicas de acordo com modelos curriculares diversos; A aquisição de competências que apoiem a intervenção em contextos educativos, sociais, recreativos, entre outros; O desenvolvimento de competências efectivas de intervenção, através da articulação dos saberes científicos e pedagógicos; A compreensão da função de todos os intervenientes no acto educativo; A formulação de projectos de intervenção; A planificação de actividades de carácter lúdico pedagógico. A disciplina…

FINAL Cidade 2014 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2014 aPRESENTAMOS AQUI MATERIAL A…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS JARINU 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Contextos e Espaços Educativos, no Curso de Pedagogia a Distância da

JUSTIFICATIVA O docente do processo educativo, o aluno é convidado a refletir sobre os seus modos de vida e sobre o tempo presente, com base na história do seu cotidiano no seu tempo e espaço, observando um contexto mais amplo que inclui os contextos históricos. A criança irá então observar e reconhecer a presença de outros tempos e outros modos de vida, cultura, costumes, de forma a valorizar, aprender com a diversidade. Por fim, o aluno vai refletir, conhecer e se familiarizar a…

JUSTIFICATIVA O docente do processo educativo, o aluno é convidado a refletir sobre os seus modos de vida e sobre o tempo presente, com base na história do seu cotidiano no seu tempo e espaço, observando um contexto mais amplo que inclui os contextos históricos. A criança irá então observar e reconhecer a presença de outros tempos e outros modos de vida, cultura, costumes, de forma a valorizar, aprender com a diversidade. Por fim, o aluno vai refletir, conhecer e se familiarizar a…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 03 2. CONTEXTOS EDUCATIVOS.................................................................................04 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS ............................................... 07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................11 REFERÊNCIAS...........................................

em espaços não formais” CASTELLAR. S.M.V. Mudanças na prática docente: a aprendizagem em espaços não formais, in Geografia: práticas pedagógicas para o ensino médio. REGO, Nelson; CASTROGIOVANNI, Antônio Carlos; KAERCHER, Nestor André (orgs.). Porto Alegre: Penso,2011. Introdução “Este capítulo refere-se ao projeto Escola do Possível: mudanças na prática docente e na gestão do currículo escolar, financiado pela FAPESP, que visa investigar formas alternativas e de ampliação dos…

socialização da linguagem e avaliação, bem como identificar a organização adequada para cada faixa etária dos espaços físicos, materiais pedagógicos, alimentação e propostas pedagógicas e refletir sobre a formação do professor na educação infantil. Como procedimento metodológico foi adotado a pesquisa de campo, uma vez que Cortelazzo e Romanowski (2008) afirmam que “a pesquisa desenvolve habilidades investigativas, como planejamento, organização, classificação, seleção de dados,…

trabalho interdisciplinar A organização do espaço educativo presente na Educação infantil. PONTES E LACERDA OUTUBRO 2012 LUCIMAR ALVES PASLANDIM A organização do espaço educativo presente na Educação infantil. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação da Criança de 0 a 5 Anos Ludicidade e Educação ,Organização e Didatica na educação Infantil Ensino

referente à disciplina de Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Polo: CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE GESTÃO EDUCACIONAL ................................04 3. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS…