Conhecer A Diversidade Ambiental Que Forma As Paisagens Brasileiras

respondendo a perguntas, explicar e compreender explicações, manifestar e acolher opiniões, argumentar e contra argumentar. Por meio dos diferentes textos trabalhados, levar a criança a perceber, valorizar semelhanças e diferenças, respeitar as diversidades. Apresentar, sempre que possível, nos textos, assuntos relacionados aos projetos da escola/sala. Conteúdos: • Leitura, compreensão, re-escrita e/ou produção de autoria, priorizando neste ano os seguintes gêneros: Poema;…

ecossistemas, das espécies raras e da harmonia da paisagem. Quando localizada na área de proteção ambiental, se juntara com a zona de vida silvestre. Os critérios técnico-científicos para a exploração de recursos naturais são possíveis a partir do plano de manejo na criação de novas áreas relevantes de interesse ecológico podem contribuir para um melhor conhecimento da exploração sustentada de recursos florestais. Área de Proteção Ambiental Uma extensa área ocupada por…

realidade, identificando alguns de seus problemas e refletindo sobre algumas de suas possíveis soluções, reconhecendo formas de atuação políticas institucionais e organizações coletivas da sociedade civil; 3. Utilizar métodos de pesquisa e de produção de textos de conteúdo histórico, aprendendo a ler diferentes registros; 4. Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a diversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e como um elemento de fortalecimento da…

INTRODUÇÃO O espaço geográfico brasileiro se estende por mais de 8,5 milhões de km2. O território brasileiro tem grande diversidade de clima, de paisagem, de solo, de vegetação e de fauna. Este fato se deve, em grande parte, às dimensões continentais que o país possui. Assim, é esperado que esta grande extensão territorial seja composta por um verdadeiro quebra-cabeça de grandes conjuntos diferentes de seres vivos. BIOMA É um conjunto de vida, vegetal e animal, constituído pelo agrupamento

planeta. Todavia, já perdeu metade da vegetação original. Cerrado integra natureza e cultura Se há uma palavra que define o que é o Cerrado, essa palavra é DIVERSIDADE. O segundo maior bioma brasileiro ocupa uma região de cerca de dois milhões de quilômetros quadrados. São 22 por cento do território nacional caracterizados pela diversidade de natureza e de culturas. O Cerrado engloba os estados de Goiás, Distrito Federal, Tocantins, Minas Gerais, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, a…

Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo e do Departamento de Geografia em 1934." "Para La Blache os conceitos de lugar, paisagem e região, como territorialidade, se sobrepunha.." "(...) fazer Geografia era explicar a diversidade regional do mundo como território, como a pretensão de encontrar alguns princípios gerais que explicassem sua diversidade regional.." "A tendência lablachiana da Geografia e as correntes que dela se desdobraram mais tarde, a partir dos anos…

outros. 3. Explique a importância em conhecer o local em que nascemos, propondo atividades pedagógicas que contemplem este conteúdo em geografia. Resposta: é o primeiro contato que as crianças tem com sua localização e encima disto ela ira desenvolver o interesse para identificar outras localização e saber de onde venho e como chegar La se necessário. Atividades- o aluno ira identificar pontos característicos de sua moradia e transpassar para o papel em forma de desenho. Atividade-…

SERIE/ANO: 6º ANOS (A, B, C, D, E) ANO LETIVO: 2014 AREA DE CONHECIMENTO; CIENCIAS HUMANAS COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA OBJETIVOS DA DISCIPLINA • Conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo a compreender o papel das sociedades em sua construção e na produção do território, da paisagem e do lugar; • Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de…

ou informais. Tendo como referência as Diretrizes Curriculares Nacionais, a proposta de Geografia norteia-se em cinco diretrizes. 1- A primeira diretriz propõe a valorização e o resgate das práticas sócioespaciais, espaço culturais e ambientais do educando, buscando nelas os referenciais explicativos para a ampliação, aprofundamento e a compreensão do espaço geográfico em mutação. 2- A segunda diretriz diz respeito à construção de um pensamento que passa, progressivamente, do

sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala. Linguagem oral: oralidade I/A A/C C Escutar com atenção textos de diferentes gêneros, sobretudo os mais formais, comuns em situações públicas, analisando-os criticamente. Linguagem oral: diversidade textual I/A A/C A/C Planejar intervenções orais em situações públicas: exposição oral, debate, contação de história. Linguagem oral: produção de texto I A/C C Produzir textos orais de diferentes gêneros, com diferentes…