Conhecer A Diversidade Ambiental Que Forma As Paisagens Brasileiras

Daniele Nunes Fagundes Conservação Ambiental Belém 2011 Daniele Nunes Fagundes Conservação Ambiental Trabalho de Conclusão da disciplina Monitoramento e Conservação Ambiental do Curso de Mestrado em Ciências Ambientais. Belém 2011 SUMÁRIO 1- Introdução 2- Histórico da Biologia da Conservação 3- Planejamento e Prioridades para…

humanas e o funcionamento da natureza por meio da leitura do lugar, do território, a partir de sua paisagem. Na busca dessa abordagem relacional, trabalha com diferentes noções espaciais e temporais, bem como com os fenômenos sociais, culturais e naturais característicos de cada paisagem, para permitir uma compreensão processual e dinâmica de sua constituição, para identificar e relacionar aquilo que na paisagem representa as heranças das sucessivas relações no tempo entre a sociedade e…

Conhecendo o corpo Humano Figura 2: Criança Objetivo(s): * Distinguir as partes do corpo humano, diferenciando as funções de cada uma delas; * Reconhecer que o nosso corpo é dividido em 3 (três) partes: cabeça, corpo e membros; * Conhecer e explorar as habilidades físicas das crianças. Descrição Detalhada das atividades desenvolvidas: Pedir a colaboração dos alunos, para expor um deles no centro de uma rodinha e assim, iniciar as explicações acerca das funções do…

formadas por minerais e relacioná-las ao seu uso pela sociedade. Compreender como os agentes externos modificam as formas de relevo na superfície terrestre. Identificar os agentes modeladores do relevo. Perceber que a sociedade interfere sobre o relevo e que, muitas vezes, causa problemas como a erosão. Identificar as principais formas de relevo continental. Conhecer as principais formas de relevo brasileiro. Recursos Situação de aprendizagem 1 Livro Didático Quadro de giz. Caderno do…

GEOGRAFIA................................................................................................................ 42 FAZENDO E COMPREENDENDO GEOGRAFIA..................................................................................... 45 CONHECER E CRESCER............................................................................................................................... 49 DE OLHO NO FUTURO…

possibilidade de refletir sobre a realidade, repensá-la coletivamente, repudiar as injustiças e exigir a reavaliação desses direitos. Ao estabelecer as bases do conhecimento geográfico em EJA, devem ser discutidas as ações sociais, culturais e ambientais em diferentes espaços, considerar os espaços de vivência desse aluno, buscando uma reflexão sobre o cumprimento de alguns direitos garantidos por lei e a conquista de outros. O ato de repensar e refletir sobre os direitos…

............................... 159 . Geografia e Paisagens Potiguares............................................. 162 Geografia do Rio Grande do Sul................................................ 165 Geografia do Estado do Rio de Janeiro - Edição Renovada....... 169 Geografia do Rio de Janeiro..................................................... 172 .  Estado do Rio de Janeiro - suas Paisagens e sua Gente........... 175 Geografia de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA RURAL AVALIAÇÃO AMBIENTAL SIMPLIFICADA DE DIFERENTES ATIVIDADES AGRÍCOLAS, ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE PAULO LOPES, SC Acadêmica: Clarissa de Quadros Florianópolis/SC 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA RURAL AVALIAÇÃO AMBIENTAL SIMPLIFICADA DE DIFERENTES ATIVIDADES AGRÍCOLAS, ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE PAULO…

1 INTRODUÇÃO Impacto ambiental deve ser entendido como o efeito significativo no meio. Trata-se de desequilíbrio provocado por um choque, um "trauma ecológico", resultante da ação do homem sobre o ambiente. No entanto, pode ser resultado de acidentes naturais: a explosão de um vulcão, o choque de um meteoro, um raio etc. Mas devemos dar cada vez mais

de propor soluções e assim ser o orientador de sua vida, e com isso possa alcançar os objetivos propostos pela comunidade escolar. De acordo com o educador português, Antonio Nóvoa, a escola é o local para a produção do saber sistematizado, de forma que cabe aos educadores a árdua e sublime tarefa de fornecer ao educando os subsídios necessários para que o mesmo assuma conscientemente o seu papel de cidadão ativo na sociedade. Para que a pratica educativa seja eficaz há…