Atividades pedagógicas para a educação infantil
DA NATUREZA E SOCIEDADE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Tema 1: Estudo da Natureza e Sociedade de 0 a 3 anos
Atividade 1
Fundamentos teóricos – O aluno dessa fase está construindo sua identidade e deverá perceber que o nome é uma marca pessoal.
Nome da atividade: Identidade
Figura 1: Identidade
Objetivo(s):
* Demonstrar que a identidade é construída como resultado do processo de relação social; * Construção de procedimentos que favoreçam as primeiras noções de respeito e afetividade; * Valorizar a socialização no ambiente escolar.
Descrição Detalhada das atividades desenvolvidas:
Através da música, realizar a apresentação de cada aluno, interagindo socialmente, para que eles possam perceber que cada um tem um jeito de ser que os torna únicos e especiais.
Para tanto a música a ser utilizada na dinâmica será:
Eu sou especial
Cada um tem o seu nome
Cada um tem o seu jeito
Você, (nome do aluno)
É muito especial e tem um jeito sem igual.
Atividade 2
Fundamentos teóricos: Os alunos deverão ampliar a consciência corporal.
Nome da atividade: Conhecendo o corpo Humano
Figura 2: Criança
Objetivo(s):
* Distinguir as partes do corpo humano, diferenciando as funções de cada uma delas; * Reconhecer que o nosso corpo é dividido em 3 (três) partes: cabeça, corpo e membros; * Conhecer e explorar as habilidades físicas das crianças.
Descrição Detalhada das atividades desenvolvidas: Pedir a colaboração dos alunos, para expor um deles no centro de uma rodinha e assim, iniciar as explicações acerca das funções do corpo humano, tornando a dinâmica de aprendizagem deste conteúdo muito mais interessante.
Tema 2: Estudo da Natureza e Sociedade de 4 a 6 anos - Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar.
Atividade 3
Fundamentos teóricos – Na Ferira do Ver-o-Peso, os trabalhadores (vendedores) são artistas que transformam a labuta em festa. Vendedoras de ervas