Conhecendo Um Artista De Artes Visuais

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA Camila de Guimarães Prof. Orientador: Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/ ART0056 – Trabalho de Graduação 14/09/2013 RESUMO O trabalho tem como proposta a música em sala de aula, abrange pesquisas e observações sobre o uso da música e suas implicações em torno das propriedades dos sons, sua importância e traços característicos da pop art, finalizando a música…

PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação Aline Fátima de Lucas RA 357802 Dayane Rodrigues Nascimento RA 374582 Ludmila Neres Miranda RA 370450 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina de Arte, Criatividade e Recreação SÃO SEBASTIÃO / DF 2014 Introdução A arte…

grande coisa depois da bossa nova foi o advento dos Beatles, e o resto todo mundo está careca de saber. Mas é bom lembrar que mais uma vez o mundo voltou a ser jovem, isto é, a ter um pouco mais de ação no seu dia-a-dia. Assim como em música pop, arte, política, comportamento, revoluções, a década de 60 foi originalíssima. A toque de lembrete – e de ponte até o punk – aí vai uma listagem de coisas que eclodiram e de temas que foram vividos, explorados e consumidos à exaustão nessa…

FACULDADE EUROPEIA DE VITÓRIA A ARTE NAS SÉRIES INICIAIS Mariza Jordem da Silva1,Radija Rodor Ramos2 1Graduada em Licenciatura Plena em Letras na FAFIA, graduanda em Artes Visuais, na Universidade Federal do Espírito Santo e Pós-Graduanda do Curso de Especialização em Literatura, Cultura e Artes na Educação da Faculdade Européia de Vitória-FAEV. Alegre/ES. marizjordem@yahoo.com.br 2Graduada em Artes Plásticas na Universidade Federal do Espírito Santo e Pós-Graduanda do Curso de Especialização

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (HID0385) – 1º SEMESTRE 26/11/2014 RESUMO Reconhecer a contribuição da cultura indígena na formação do povo brasileiro. Aprender através da cultura indígena valores para a vida tais como o respeito ás diferentes formas de viver, respeitos as diferenças de raça, cor, língua e costumes. Vivência em grupos. Respeito e preservação da natureza. Apreciar e fazer arte baseada na arte indígena.

INTRODUÇÃO Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, umfato, um contexto social, ou outras. A arte favorece a expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc. Na educação, a arte pode permitiro desenvolvimento integral do aluno, na medida em que desenvolve a livre expressão, a sensibilidade, a compreensão, as habilidades de criar, elaborar, interpretar, pensar, questionar, retratar suaprópria realidade

experiência Conhecimento de Mundo que contém seis documentos referentes aos eixos de trabalho orientados para a construção das diferentes linguagens pelas crianças e para as relações que estabelecem com os objetos de conhecimento: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. 2. REGISTROS DAS OBSERVAÇÕES DESENVOLVIDAS EM SALA DE AULA. 2.1 Movimento, Recreação e Jogos com Crianças de 2 a 3 anos. O movimento é uma importante dimensão…

SIMONE PEREIRA DE ASSIS PRÁTICAS CRIATIVAS NO DESIGN VISUAL CONTEMPORÂNEO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Design – Mestrado, da Universidade Anhembi Morumbi, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Design Orientadora: Profª. Dr.ª Gisela Belluzzo de Campos São Paulo 2011 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI SIMONE PEREIRA DE ASSIS PRÁTICAS CRIATIVAS NO DESIGN VISUAL CONTEMPORÂNEO Dissertação apresentada ao…

eletrônico www.cops.uel.br a partir das 20 horas do dia 7 de dezembro de 2009. ARTES 1 Observe a imagem a seguir: (DA VINCI, L., Cinco Cabeças Grotescas, 1490. Pena e tinta, 261 x 206 cm. Windsor, Castelo de Windsor.) No Renascimento, arte, ciência e vida cotidiana guardam estreita relação. Nesse sentido, Leonardo da Vinci é considerado um dos mais representativos artistas deste período, uma vez que ele I. concebe a arte como representação de universos imateriais e simbólicos. II.…

desenvolvimento da criança, indica-se os procedimentos a seguir: 1. Contato e trabalho sistemático com diferentes modos de representação produzidos e utilizados pelo homem: fala, gestos, desenho, música, movimentos, livros, cartazes, revistas, obras de arte, teatro... 2. No que refere-se à funcionalidade da escrita: 2.1. Entendimento do que é ler e escrever, estabelecendo as relações entre a oralidade e a escrita 2.2. Entendimento da função social da escrita: quem escreve, para que; quem…