Conhecendo Os Espaços Não Escolares Na

receita pronta de alfabetização dando lugar assim para a descoberta. A divisão em relatórios possibilita um fácil entendimento, pois mostra como foi cada etapa que desde primeiro relatório que mostra a adaptação dos alunos com o universo escolar onde eles estão conhecendo a professora e iniciando o convívio social. Revelando assim o espírito do trabalho realizado com o objetivo proposto onde às crianças participam estabelecendo assim uma rotina de trabalho, mas essa rotina de maneira…

cidadão. Porém, ao longo dos anos, percebeu-se que a mistura de raças, etnias, culturas e diferenças sociais trouxe para o nosso cotidiano a diversidade e a multiculturalidade, fatores que devem ser conhecidos e respeitados, principalmente no âmbito escolar, pois nessa troca de saberes, dá-se a construção social do sujeito, reafirmando suas características na formação da sua identidade. O objetivo desta P.A é abordar os conceitos de educação abrangendo os diversos valores sociais,…

Profº¨ Penso que a educação inclusiva é necessária,porém no meu ponto de vista não é a mais adequada,pois nós professores não estamos preparados para receber esses alunos e as salas são muito numerosas, e isso torna o trabalho bem complicado¨. Diretora ¨ A educação inclusiva só veio somar no ensino regular, porque se pensarmos em diversidade a escola sempre teve e muita, a inclusão trouxe muitos benefícios e aprendizado,não só para os educandos com Necessidades Educacionais…

negligência”. John F. Kennedy 6 RESUMO O presente trabalho tem como tema relação entre a afetividade e a aprendizagem e apoiou-se em uma pesquisa qualitativa, na qual se buscou identificar aspectos que podem contribuir de maneira positiva no desempenho escolar. Para isso, foram utilizados como instrumentos para coleta de dados o diário de campo e a entrevista estruturada, com perguntas para pais e professores dos alunos da quarta série de uma escola municipal de Gravataí. Dessa forma…

Banonino escrevia sobre a importância da educação física no processo de educação global, afirmando que não deveria ser percebida “[...]como algo complementar mas como uma real contribuição no processo de crescimento e de desenvolvimento de todas as pessoas” (1931, p.77). Talvez a principal especificidade da educação infantil seja seu status no contexto educacional, um conjunto integrado de atividades e não de componentes curriculares como no ensino fundamental e médio, peculiaridade…

dialogar num mundo interativo, numa realidade em que os indivíduos reconhecem a interdependência dos processos individuais e dos processos coletivos. (Libâneo, 2006, p.227) ressalta que “a formação continuada é uma das funções da organização escolar, envolvendo tanto o setor pedagógico como o técnico e administrativo”, ou seja, atividades inerentes aos gestores e coordenadores da escola, de acordo com as atuais exigências da gestão democrática. Uma escola que possibilite uma…

Apesar de sua atividade central estar voltada para a docência, o pedagogo não é somente professor. Ele é um profissional que atua com os mais diversos processos relacionados ao ensino, podendo trabalhar inclusive em empresas, desenvolvendo projetos educativos. Trata-se de um indivíduo que pode atuar na coordenação de equipes, acompanhamento, orientação e gestão de escolas ou sistemas de ensino. A elaboração e análise de materiais didáticos (livros, vídeo, programas computacionais,…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rolim de moura 2013 MariaCristina De Oliveira Pereira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

Quinta parte Desenvolvimento Intelectual do Pré-Escolar Na idade pré-escolar a criança tem um melhor desenvolvimento na sua linguagem, pois com o circulo de relações aumentam, tanto com outras crianças da mesma idade, como os adultos que esta convive. Assim fazendo com que a criança tenha uma linguagem de qualidade. Para desenvolver uma boa linguagem se requerem a convivência com outras pessoas, as condições de vida da criança, a educação e saber reorganizar as informações dos…

Sistema de Ensino Presencial Conectado cursO BACHARELADO em pedagogia LUZIA FERREIRA DOS ANJOS azevedo AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS: Intervir, Orientar. Elaborar, Coordenar e Planejar. JACOBINA 2013 LUZIA FERREIRA DOS ANJOS azevedo AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS: Intervir, Orientar. Elaborar, Coordenar e Planejar. Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR,…