Concepções Globais

função da sociedade, ou seja, as escolas serão reflexo da sociedade naquele determinado momento. 1-tem sua herarquia de valores A Sociedade 2- projeto pedagógico global 3-prática educativa É um conjunto para contribuir com a confirmação daquele tipo de sociedade que criou.

empresa como totalidade abrangendo todos os recursos e áreas e visa atingir objetivos globais da organização; é projetado em longo prazo estendendo seus efeitos e consequência por vários anos; definido como cúpula da organização, em nível institucional corresponde ao plano maior onde todos os demais planos estão subordinados; voltado para eficácia da organização, para apresentar resultados alcançando seus objetivos globais dando sentido da excelência organizacional. 2. Planejamento…

passa a ser vislumbrado como um grande complexo produtivo e o foco de interesse desloca-se do âmbito da empresa, vista isoladamente, para um conjunto de empresas, localizadas em um mesmo território. A preocupação com a dimensão local dos sistemas globais de produção traz, para o cerne das análises, a necessidade de identificação de fatores capazes de gerar configurações produtivas com desempenho diferenciado. Várias contribuições teóricas, de distintas naturezas coexistem, nesta…

apropriação de um novo objeto de conhecimento, ou seja, em uma aprendizagem conceitual, mas se a escrita e concebida como código de transcrição, sua aprendizagem é concreta ,como a aquisição de uma técnica. Em um segundo momento a autora aborda as concepções das crianças a respeito do sistema de escrita, onde deixa clara a importância das produções espontâneas, nas quais podem ser chamadas de garatujas. Segundo a autora a criança não aprende submetida à um ensino sistemático. Ela…

AS CONCEPÇÕES SOBRE A LÍNGUA SUBJACENTE À PRÁTICA DOCENTE As discussões sobre a prática alfabetizadora têm se centrado sobre os métodos utilizados: analíticos versus sintéticos; fonético versus global, etc. Nenhuma dessas discussões levou em conta as concepções das crian­ças sobre o sistema de escrita. A nossa compreensão dos proble­mas, tal como as crianças os colo­cam e da sequência de soluções que elas consideram aceitáveis, é, sem dúvida, essencial para um tipo de in­tervenção…

livre fluxo de capitais, por exemplo, pode ser uma oportunidade de risco ou especulação financeira. As economias frágeis também saem desestabilizadas, principalmente em momentos de crises, quando necessitam de investimentos de líderes das cadeias globais. A estabilidade monetária, por outro lado, acabou se incorporando ao ideário nacional como se fosse um dos importantíssimos valores sociais. Quanto ao cumprimento de metas de orçamentos públicos, esses encontram-se relacionados aos…

Universidade Federal de Uberlândia Unidade V- Atividade 17 Definindo os transtornos globais do desenvolvimento Turma: 23 Tutora: Luciana Pereira de Lima Aluna: Giseli Sampaio de Oliveira Data: 06/02/2015 Chegamos agora ao final do nosso curso e discutiremos um assunto bastante complexo e delicado no que tange a atendimento educacional especializado: o Transtorno Global do Desenvolvimento. O texto teórico nos apresenta uma breve discussão sobre o assunto, o que de antemão já afirmamos…

Através da analise dos currículos da educação infantil,podemos observar a existência de diferentes concepções sobre os objetivos educacionais. Uma das concepções é que a escola deve fornecer à criança alimentação e recreação. As atividades curriculares visam à saúde física e a aquisição de bons hábitos, ex: lavar as mãos, escovar os dentes, comer mastigando bem os alimentos. Já a outra concepção tem o objetivo da pré-escola preparar a criança para enfrentar com sucesso o Ensino Fundamental. Os

RESUMO DO TEXTO O texto de Mary Stela Ferreira Chueiri,tem como objetivo analisar a relação entre as concepções pedagógicas e os significados assumidos pela avaliação no contexto escolar.Está subdividido em quatro momentos,cada momento trata de uma concepção e no final do texto,conclui que elas convivem em um mesmo contexto escolar e que as mudanças verificadas estão relacionadas com as concepções de educação orientadoras das práticas pedagógicas que vem acontecendo desde que a escola…

trabalho é uma análise conceitual da Geografia e da Geografia Econômica, abordando a sua importância no estudo do desenvolvimento social e econômico nos padrões de diferenciações espaciais. O objetivo principal é apresentar as contrariedades e as concepções que, no período de crise, possibilitaram uma mudança significativa nas duas ciências. A metodologia de pesquisa utilizada neste trabalho partiu do estudo detalhado, mas não exaustivo dos conceitos da Geografia, fazendo uma relação…