Concepção De Avaliação O Sentido Atribuído à Avaliação

som, repetindo o experimento para chegar a verificação do objetivo. Pesquisa Experimental Validade – Grau em que um instrumento de medida mede aquilo que pretende medir. a) Interna – Resultados de um experimento podem ser atribuídos a manipulação da VI em vez de serem atribuídos a alguma outra variável. b) Externa – Grau em que os resultados podem ser generalizados. Problemas – Ameaças à validade interna: Delineamento – Com pré-teste a) História – Qualquer evento entre pré e pós-teste,…

Avaliação Psicológica, 4(1), 2005, pp. 23-31 23 O Bender e as Dificuldades de Aprendizagem: estudo de validade Adriana Cristina Boulhoça Suehiro – Universidade São Francisco Acácia Aparecida Angeli dos Santos1 – Universidade São Francisco Resumo Este estudo teve por objetivos buscar evidência de validade de critério para o Bender-Sistema de Pontuação Gradual (B-SPG) pela comparação de grupos divididos por dificuldades de aprendizagem (acentuada/média/leve/ sem indícios). Participaram…

LILIANA SOARES FERREIRA Por trabalho pedagógico entende-se todo o trabalho cujas bases estejam, de alguma forma, relacionadas à Pedagogia, evidenciando, portanto, métodos, técnicas, avaliação intencionalmente planejadas e tendo em vista o alcance de objetivos relativos à produção de conhecimentos. Normalmente atribuído aos professores, o trabalho pedagógico pode ser realizado também por sujeitos que não são licenciados ou não estão na condição de professores. Quando o trabalho acontece…

novo contexto paradigmático, eclodem novos fundamentos linguísticos e teóricos, que respaldam novas estratégias de ensino. Cita-se, primeiramente, o fato de surgir uma concepção de língua enquanto atividade de cunho social, que se volta para uma perspectiva pragmático-enunciativa. Menciona-se, também, o fato de essa nova concepção de língua enunciativa ocasionar novas funções e papéis sociais para os atores sociais que fazem parte da construção social do conhecimento (KOCH & ELIAS, 2006). Surge,

Vice-presidente: Luiz Oswaldo Sant’Iago Moreira de Souza Diretoria Gestão de Pessoas Diretor: Juraci Masiero Brasília, julho de 2008 PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA PARA ATUAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS “Aprender e ensinar com sentido é aprender e ensinar com um sonho na mente. 'Sentido' quer dizer caminho não percorrido, mas que se deseja percorrer, portanto, significa projeto, sonho, utopia. A pedagogia serve de guia para realizar esse sonho.” Moacir Gadotti Sumário…

instrumento auxiliar de avaliação do agir profissional. A intervenção do Assistente Social com o seu utente deverá basear-se na compreensão, respeitando-o e aceitando-o tal como ele é. Assim, o exercício profissional deve assentar numa base composta por três elementos importantes: os valores (atitudes), os conhecimentos (investigação e produção de conhecimentos) e as técnicas que dão origem a um repertório interventivo. Este processo deve conduzir a um diagnóstico, avaliação e o…

Uberlândia no projeto “Práticas Interdisciplinares”. A pesquisa foi desenvolvida por meio de um estudo de caso. Ao analisar os resultados, foi verificado que os discentes apontam como principais desafios e possibilidades: a integração dos conteúdos; a avaliação de trabalhos interdisciplinares; o tempo hábil para desenvolvimento de todas as etapas; a capacidade de trabalhar em equipe; a capacidade de falar em público; a realização de pesquisas; a comunicação e aplicação prática dos…

necessidade, desejo e vontade. Para os seres humanos, satisfazer as necessidades é fonte de satisfação. O desejo parte da satisfação de necessidades, dando às coisas, as pessoas e às situações novas qualidades e sentidos. No desejo, nossa imaginação busca o prazer e foge da dor pelo significado atribuído ao que é desejado ou indesejado. O prazer que alguma coisa ou alguém nos transforma essa coisa ou esse alguém em objeto de desejo, o que nos leva a procurá-la (o) sempre. O desejo é a…

da ‘fala’ dos entrevistados em unidades de registro (UR). A unidade de registro é a unidade de significação da entrevista, que corresponde à proposição ou proposições ou, ainda, a fragmentos de proposições do entrevistado que contêm um núcleo de sentido que tem significação para a análise. Ainda na fase de codificação, processou-se a classificação temática, que consistiu em agrupar as unidades de registro em temas. Os temas classificados relacionam-se com os elementos curriculares e com aspectos

Avaliação: SDE0011_AV1_201301760587 » HISTÓRIA DA ENFERMAGEM Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: CRISTINA ALVES DE LIMA CLAUDIO RODRIGUES DE LIMA Turma: 9011/K Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 07/10/2013 11:00:55 1a Questão (Ref.: 201301859721) Pontos: 0,0 / 0,5 As Cruzadas são tradicionalmente definidas como expedições de caráter "militar" organizadas pela Igreja, para combaterem os inimigos do…