Concepção De Avaliação O Sentido Atribuído à Avaliação

inglesa LITERACY. Etimologicamente a palavra literacy vem do latim littera (letra), com o sufixo cy, que denota qualidade, condição, estado, fato de ser. Literacy é o estado ou condição que assume aquele que aprende a ler e escrever. É esse, pois o sentido que tem letramento, a palavra que criamos traduzindo ao “pé da letra” o inglês literacy. Letramento é, pois, o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever. Um individuo pode não saber ler e escrever, isto é, ser…

referentes às mudanças que a escola precisa sofrer para poder acompanhar as transformações que vêm ocorrendo na sociedade atual. Apesar do empenho, o que se pode perceber é que o método tradicional de avaliação ainda é preponderante; ou seja, de uma avaliação classificatória e excludente. “A concepção de avaliação que marca a trajetória de alunos e educadores, até então é que define essa trajetória de alunos e educadores, até então é que define essa ação como julgamento de valor dos…

próprio ofendido, além da noção de culpa psicológica, fundada na vontade (culpa) de causar o dano. 4.3 A concepção normativa da culpa: os padrões (standards) de conduta A doutrina nacional e estrangeira discutem amplamente a noção de culpa. Identificando-se duas correntes principais: a concepção psicológica e a concepção normativa da culpa. A concepção subjetiva ou psicológica, concepção clássica, considera a culpa como a “violação de um dever preexistente”, sendo necessária a manifestação de

Administração Mercadológica MODELOS DE AVALIAÇÃO DE MARCA Maria João Soares Louro Professora da Universidade Católica Portuguesa e Doutoranda em Marketing na Tilburg University (Holanda). E-mail: mariajoao@mail.telepac.pt RESUMO As marcas emergem progressivamente como uma dimensão central e um ativo estratégico na ação das organizações. Neste sentido, a avaliação do desempenho das marcas assume uma grande importância para a sua gestão. Adicionalmente, tornam-se necessários o…

Universidade de São Paulo. 2 Endereço para correspondência: Av. Prof. Mello Moraes, 1721, 05508 900. São Paulo, SP. Fone: (11) 30914354. E-mail: marmaluf@ajato.com.br / sdbarrera@ffclrp.usp.br 1 ela necessita a reflexão consciente. É nesse sentido que o desenvolvimento metalingüístico se reveste de importância primordial para o acesso à escrita. A importância e atualidade do tema das relações entre diferentes habilidades metalingüísticas e aprendizagem da linguagem escrita,…

impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). | |Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, | |ou seja, a atividade valerá de 0,0 (zero) à 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente | |virtual.

gêneros, eles estão em perpétuo movimento, podendo desaparecer, reaparecer, modificar; tudo isso ligado ao caráter fundamentalmente histórico das produções textuais (BRONCKART, 1997/ 2003). A identificação dos gêneros apenas pelos nomes que lhes são atribuídos é problemática, não é transparente, não é dada de forma indubitável ao analista ou professor. Diante dessa nebulosa, não é difícil compreender porque não há consenso em relação aos rótulos empregados para designer diversos…

do examinando. Esse trabalho é o foco para a Psicologia Jurídica e/ou da Psicologia Forense. Ao iniciar uma investigação psicológica relativa à perícia é necessário adotar alguns procedimentos e forma de trabalho que permita uma avaliação diagnóstica dos fatos e da pessoa (periciando) para que seja possível um laudo técnico e fiel na contribuição da Psicologia Jurídica ao magistrado. No Brasil, o termo Psicologia Jurídica é o mais adotado. Entretanto há…

FACULDADES MONTE NEGRO - FAM CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR NOME A AVALIAÇÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA A ESCOLA ... COELHO NETO – MA 2013 NOME AVALIAÇÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA A ESCOLA Monografia apresentada à Faculdade Monte Negro – FAM, como requisito necessário à aprovação no Curso de Pós-graduação em Docência do Ensino…

AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA INFORMAÇÃO EM UMA EMPRESA DO SETOR METAL-MECÂNICO EVALUATION OF THE INFORMATION QUALITY IN A COMPANY OF METALMECHANICAL INDUSTRY Guilherme Augusto Spiegel Gualazzi* E-mail: gualazzi@adafa.org.br Fernando Celso de Campos* E-mail: fccampos@unimep.br *Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP), Piracicaba, SP Resumo: Este trabalho apresenta a aplicação de um instrumento de avaliação da qualidade da informação com base em atributos, como acurácia,…