Concepção Da Abordagem De Aulas Abertas

contribuição da tecnologia para o desenvolvimento do trabalho na escola? _Sem dúvida, a Internet é o mais novo paradigma para a Educação e sua maior contribuição é a capacidade de interação proporcionada aos alunos. É como trazer o mundo para a sala de aula. Alunos e professores são beneficiados por essa nova metodologia que permite acesso a diversas informações, cursos, materiais pedagógicos, dentre outros recursos, como por exemplo os Conteúdos Digitais, recurso pedagógico digital,…

|22/04/2008 | | | |ATIVIDADES – Aluno | | Aula 1: Tema: Evolução e Importância da Gestão de Pessoas Nome: Marcelo de Paula Ozório Recursos Humanos na Gestão do Conhecimento Jayme Teixeira Filho Com o crescimento da importância do conhecimento, as empresas…

um papel secundário no plano cultural..Com uma prática que sofreu influências de várias abordagens, com conteúdos das aulas constituindo­se basicamente de séries de exercícios mecânicos, repetitivos e exaustivos objetivando o condicionamento físico do corpo e a esportivização , que tornou­se elemento da cultura corporal, predominando o exercício ginástico e posteriormente o esporte. Nesta concepção, visualiza­se as características…

contemplem atividades de leitura que permitam a interação entre leitor-texto-autor levando em consideração o contexto de produção do texto na construção de significados e sentidos para o que é lido. 1.1. Leitura é extração de significado do texto Nesta concepção, o texto é a essência da leitura, pois ele parece reunir todo o conhecimento acumulado pela humanidade. Todo o significado do lido “depende [exclusivamente] do texto” (KATO, 1986, p. 52). Ao leitor cabe o papel de, passivamente,…

da teoria1,2. Após a Segunda Guerra Mundial a Educação Física continua a receber influências estrangeiras com o surgimento do Método Natural Austríaco e o Método da Educação Física Desportiva Generalizada sobressaindo o esporte. Com isso as aulas de educação física passam a valorizar os códigos da instituição esportiva: competição, regras rígidas entre outros. Nessa fase o esporte se destaca como objetivo e conteúdo da educação física escolar, sendo assim, o esporte não é visto…

importância do Lúdico nas séries iniciais do Ensino Fundamental, visando amenizar a falta de interesse dos educandos para com as aulas , investigar o nível de conhecimento da direção. Professores e pais de alunos a respeito do lúdico e a aplicação dessa metodologia no cotidiano escolar. Adotou-se o método analítico a partir da aplicação de um questionário com questões abertas e fechadas para 03 diretores, 04 professores de 1ª série e 02 pais de alunos. Realizou-se algumas atividades…

autismo e a depressão materna, isso por que a depressão interfere na capacidade materna para cuidar e envolver-se emocionalmente com o seu bebê. Assim, o autismo foi atribuído a causas psicogênicas, formuladas a partir de observações clínicas e da abordagem psicanalítica. O autismo, à luz de Melanie Klein (1975) era compreendido em termos de impossibilidade de desenvolvimento, cuja angústia era resultado do intenso conflito entre instinto de vida e morte. Coadunando com as ideias…

teórica Gestalt feitas em trio a partir da leitura do artigo “Orientação profissional na abordagem gestáltica: reflexões históricas para uma práxis fundamentada”, de Lauane Baroncelli, foi publicada na Revista IGT na Rede, V.9, Nº 16. Página 86 de 98 e está disponível em http://www.igt.psc.br/ojs/ISSN1807-2526. O artigo trata do assunto, trazendo aspectos das suas origens históricas e também reflexões de como a abordagem gestáltica se posiciona e se desenvolve no campo da orientação…

Escola, o Projeto Sou Feliz... Ensino Educação Física Introdução Este trabalho tem na sua origem o consenso do grupo de professores que atuam junto ao Projeto "Sou Feliz... Ensino Educação Física" da necessidade de renovação do programa aplicado nas aulas. Após quatro anos de trabalho percebemos que devido a inexperiência e ao anseio de atuarmos com maior qualidade acabamos criando um grupo de objetivos fruto da miscigenação de ideologias muitas vezes contrárias. A busca deste…

163 ENSINO DE GRAMÁTICA E ANÁLISE LINGUÍSTICA Claudia de Souza Teixeira1 Resumo: Este artigo trata de diferentes abordagens no ensino de gramática e dá destaque à “análise linguística” (AL). Mostra que a prática de AL é essencial no ensino de língua portuguesa, pois capacita o aluno a compreender os usos dos recursos linguísticos e a utilizá-los nos diversos gêneros textuais. Palavras-chave: Ensino; Língua Portuguesa; Gramática; Análise Linguística; Gêneros Textuais Abstract:…