Concepção Autogestionária Da Gestão Escolar

pontos A concepção de organização e gestão escolar que busca a objetividade no trato dessas questões, mediante coleta de informações reais, em que todos dirigem e são dirigidos, a ênfase se dá tanto nas tarefas quanto nas relações, há articulação entre as atividades de direção com a iniciativa e a participação dos diferentes segmentos é a: Resposta Selecionada: [Sem Resposta] Respostas: a. Concepção autogestionária. b. Concepção interpretativa. c. Concepção…

trabalho humano. 2- Para Libanêo (2004), há quatro concepções as quais organizam a gestão escolar. Na primeira, a concepção técnico-científica, enfatizando a objetividade e a racionalidade no trabalho escolar, a presença de hierarquias, a centralização do poder dentro da escola, bem como a verticalização das relações dos integrantes dentro dessa instituição. Na segunda concepção, a autogestionária, encontramos a democratização do poder coletivo, não havendo hierarquia ou…

Introdução O presente estágio supervisionado relata as observações realizadas no ambiente escolar entre 16 de Setembro/2011 a 29 de Setembro/2011, visando atingir os objetivos propostos pela Lei Federal nº 9394/96 – LDB e a Resolução CNE/CP nº 1/2006 que Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura em que estimula a participação do aluno em atividades de gestão, no planejamento, avaliação de atividades e projetos educativos,…

CONCEPÇÕES SOBRE GESTÃO ESCOLAR ENTRE OS EGRESSOS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR DO PÓLO DE JOAÇABA SERIGHELLI, Marco André Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC marco@unoescvda.edu.br RESUMO O presente artigo procura discutir as concepções sobre gestão escolar entre os egressos do curso de especialização em Gestão Escolar proposto pela Universidade Federal de Santa Catarina, por intermédio do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, no…

GESTAO DO CONTEXTO ESCOLAR – RESENHA Entre os anos de 1600 e 1700 começa-se o modelo de organização econômica que era feito através de insumos e matéria-prima. O homem depende da Natureza para sua sobrevivência tanto pessoal como em comunidade através da troca. O modelo de troca é então substituído pela manufatura. O homem percebendo que os seus recursos (Insumos e matérias-prima) são finitos começa a migrar para as cidades mesmo sem conhecimento e capacidade para desempenhar…

comprometido com a educação. Nos dias atuais a grande importância do professor se qualificar e romper esse processo continuo de desqualificação do profissional da educação. Essa proposta quer que o professor se conscientize que o ensino aprendizagem escolar, como um processo produtivo e de ensino nas relações sociais entre as diversas áreas da educação.Nesse sentido,escolas,secretarias,conselhos entre outros,fazem parte do ensino aprendizagem,pois as escolas aparecem primeiro depois todo…

O Sistema de Organização e de Gestão da Escola: Teoria e Prática As Instituições sociais existem para realizar objetivos. O sistema de organização e de gestão da escola é o conjunto de ações, recursos, meios e procedimentos que propiciam as condições para alcançar esses objetivos. Certos princípios e métodos da organização escolar originam-se de experiência administrativa em geral estas e muitas são aplicáveis às escolas. Por exemplo: seus objetivos dirigem-se para…

Sumário INTRODUÇÃO 3 O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO E DE GESTÃO DA ESCOLA TEORIA E PRATICA 4 CONCEITOS DE ORGANIZAÇÃO, GESTÃO, DIREÇÃO E CULTURA ORGANIZACIONAL 4 CONCLUSÃO 8 BIBLIOGRAFIA....................................................................................................9 Introdução. O presente trabalho tem como objetivo, apontar as principais características da administração escolar, a importância da comunidade no meio escolar, e como uma administração…

CADEIRA NA BUNDA”: O PAPEL DOS ESTUDANTES NA GESTÃO ESCOLAR . Resumo: O objetivo deste trabalho é mostrar através do paradigma anarquista em educação como é inviável desenvolver uma concepção autogestionária de organização escolar enquanto o ensino tem caráter autoritário. Para isso foi realizado uma leitura bibliográfica de autores como Gallo e Ferreira além de pesquisa empírica realizada em um colégio estadual. Palavras Chaves: Autogestão escolar – Autoritarismo – Pedagogia…

Pergunta 9 A concepção de organização e gestão escolar que busca a objetividade no trato dessas questões, mediante coleta de informações reais, onde todos dirigem e são dirigidos, onde a ênfase se dá tanto nas tarefas quanto nas relações, onde há articulação entre as atividades de direção com a iniciativa e a participação dos diferentes segmentos é a: a. Concepção autogestionária. b. Concepção interpretativa. c. Concepção técnico-científica. d.…