Concepção Ambientalista

mesmos pais, com o mesmo tipo de educação serem diferentes. Terceira questão: Quais as consequências das concepções inatista e ambientalista para a educação? (2.5 pontos) Na concepção inatista o ser humano já nasce pronto então a educação apenas aprimorar sua aptidão natural ou pouco ou quase nada pode interferir no que o indivíduo é enquanto na concepção ambientalista o ser humano é passivo ao ambiente, sendo moldável, ficando a cargo do professor o sucesso das situações de…

A aula 2 assinala que o inatismo gira em torno de uma preformação natural do homem, ou seja, as reações emocionais humanas, a conduta sócio-humana, “já se encontrariam basicamente prontas e em sua forma final por ocasião do nascimento” (p.18). A concepção inatista minimiza, assim, o papel do ambiente (como consequência, da educação e do ensino) e tenta “interferir o mínimo possível no processo de desenvolvimento espontâneo da pessoa” (p.18). O que significa uma interferência…

CONCEPÇÃO INATISTA A concepção inatista parte do ponto de que o que ocorre após o nascimento não é importante para o desenvolvimento humano. As capacidades de cada ser humano como sua personalidade, valores, hábitos e religião, seu pensamento, suas emoções e conduta social, já se encontrariam basicamente prontas em sua forma final por ocasião do nascimento, sofrendo pouca diferenciação qualitativa e quase sem nenhuma transformação ao longo da existência. Aplicando essa teoria evolucionista na

e como suas várias vertentes, representadas por distintos movimentos ambientalistas, incentivaram a construção do conceito “desenvolvimento sustentável”. Para tanto, fez-se uma breve abordagem teórica e histórica do conceito “desenvolvimento sustentável” e como a construção do mesmo permitiu a consolidação de uma cidadania ecológica. Palavras-chave: Desenvolvimento sustentável, cidadania ecológica, movimentos ambientalistas As questões ambientais gradativamente ocupam lugar de…

e como suas várias vertentes, representadas por distintos movimentos ambientalistas, incentivaram a construção do conceito “desenvolvimento sustentável”. Para tanto, fez-se uma breve abordagem teórica e histórica do conceito “desenvolvimento sustentável” e como a construção do mesmo permitiu a consolidação de uma cidadania ecológica. Palavras-chave: Desenvolvimento sustentável, cidadania ecológica, movimentos ambientalistas Abstract: This article intends to rescue the emergence of…

proposta pedagógica para o ensino infantil, com o objetivo de inserir a criança em seu mundo, colocando-a como sujeito da sua vida. Para isso, os autores utilizam três concepções oriundas das teorias de desenvolvimento humano: a inatista, a ambientalista e a interacionista. A primeira defende que as características do indivíduo são originadas a partir de seu nascimento, hereditariamente, tanto as de ordem física quanto as psicológicas e comportamentais. Assim, as fases de…

Concepções da Psicologia sobre o desenvolvimento humano. Concepção inatista. Concepção ambientalista: teoria behaviorista ou comportamentalista Concepção inatista  Crença de que as características e capacidades de cada ser humano já estão praticamente prontas no momento do nascimento.  O indivíduo amadurece naturalmente.  A responsabilidade pelo desenvolvimento está no sujeito.  Ignora-se a influência da cultura Concepção ambientalista: teoria behaviorista ou comportamentalista.…

que recebe. Segunda questão: (máximo de dez linhas; valor: 2,5) Tomando por base a aproximação estabelecida por Jean-Jacques Rousseau entre as inclinações naturais das plantas e dos homens (Apostila, p.18), a aula 2 assinala que, segundo a concepção inatista, “as qualidades e capacidades básicas de cada ser humano” ‒ o que leva cada ser humano a se desenvolver psicologicamente ‒ “já se encontrariam basicamente prontas e em sua forma final por ocasião do nascimento” (p.18). O…

valor: 2,5) Segundo a aula dois, a concepção ambientalista considera o homem como “um ser extremamente plástico, que desenvolve suas características em função das condições presentes no meio em que se encontra”. É realçado, assim, o papel da experiência no domínio da aprendizagem e, consequentemente, da educação. Qual o sentido da aprendizagem na visão ambientalista? Quais os efeitos da introdução de teorias ambientalistas na educação? A visão ambientalista considera que a…

MONTIBELLER – FILHO, Gilberto, O mito do desenvolvimento sustentável: meio ambiente e custos sociais no moderno sistema produtor de mercadorias. 3ª Ed. Ver e Atual – Florianópolis: Ed. UFSC, 2008. Capitulo 1 – MOVIMENTO AMBIENTALISTA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - DS Algumas concepções de natureza na cultura ocidental Diversos autores tratam a questão do surgimento da natureza, mas com suas particularidades e ideias, o texto se baseia em um texto feito por Clarence J. Glacken (1990)…