Concepçoes De Aries

origem latina – creator – creatoris – cuja definição e um ser humano de pouca idade sobre o qual se ignoravam sua condição social de vida. Já a palavra infância, também de origem latina – infans – infantis – significa aquele que não fala. Segundo Aries (1981), a concepção de infância e criança sempre esteve ligada aos modelos da sociedade. Para esse autor, ate por volta do século XII, havia um desconhecimento do que vinha a ser infância. Poucas eram as crianças que sobreviviam a…

Resenhas UMA HISTÓRIA DA INFÂNCIA: DA IDADE MÉDIA À ÉPOCA CONTEMPORÂNEA NO OCIDENTE. Colin Heywood Porto Alegre: Artmed, 2004, 284p. Passaram-se mais de 25 anos ao longo dos quais a obra de Philippe Ariès, História social da infância e da família, foi traduzida no Brasil e reinou quase solitária como referência para a história da infância ocidental. A publicação do livro de Colin Heywood permite aos leitores brasileiros o acesso a uma competente síntese do avanço dos estudos sobre o…

Discutir sobre as mudanças nas concepções de Infância e Educação Infantil através dos tempos. • Analisar como as atividades lúdicas ajudam no desenvolvimento e agem no processo de ensino e de aprendizagem na Educação Infantil. • Proporcionar subsídios para que o docente da Educação Infantil possa refletir sobre a utilização dos jogos e brincadeiras em sua prática cotidiana. O trabalho será organizado em três capítulos. No primeiro capítulo discutirá sobre as concepções que se tem…

citar algumas referências sobre a família, sua história e sua condição atual. Para melhor localizar a perspectiva que aqui se adota, os termos principais são a família, a criança e a escola. Retomando a história social da infância e da família, Ariès (2006) assinala o caráter histórico e cultural do modelo de família nuclear, que emergiu como socializadora das crianças apenas a partir do século XVIII. Dessa forma, a visão contemporânea de família, como algo natural na organização…

preciso citar algumas referências sobre a família, sua história e sua condição atual. Para melhor localizar a perspectiva que aqui se adota, os termos principais são a família, a criança e a escola. Retomando a história social da infância e da família, Ariès (2006) assinala o caráter histórico e cultural do modelo de família nuclear, que emergiu como socializadora das crianças apenas a partir do século XVIII. Dessa forma, a visão contemporânea de família, como algo natural na…

..................................................................................... 13 1.1- Breve conceituação de Infância ................................................................ 14 1.2- A infância nos dias atuais: outros olhares e concepções ......................... 18 1.3- A história da Educação Infantil ................................................................ 22 1.4- A Legislação referente à Educação Infantil ............................................. 25…

experiência social e pessoal, que se constrói ativamente e se ressignifica constantemente. O presente estudo enfatizou também o papel da escola e dos profissionais das instituições de Educação Infantil frente aos processos de socialização e das concepções de infância. O estudo da teoria sócio interacionista de Vygotsky torna-se necessária para a pesquisa, por enfatizar o contexto social no desenvolvimento infantil e oferecer importantes apontamentos a respeito da socialização na…

PARANÁ ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CURSO DE HISTÓRIA ESTUDO DIRIGIDO DO LIVRO: ARIÈS, PHILIPPE. CHARTIER, ROGER. HISTÓRIA DA VIDA PRIVADA: DA RENASCENÇA AO SÉCULO DAS LUZES. VOL. 3. SÃO PAULO: ED. SCHWARCZ, 1997. Pp. 76 – 112. CURITIBA 2014 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CURSO DE HISTÓRIA FELIPE TKAC WESLEY VEIGa ESTUDO DIRIGIDO DO LIVRO: ARIÈS, PHILIPPE. CHARTIER, ROGER. HISTÓRIA DA VIDA PRIVADA: DA RENASCENÇA AO…

estudos de Ariès, até o século XII havia uma ausência do sentimento de infância, sentimento não no fato de amor, carinho ou afeição, mas no sentindo de compreensão da particularidade da criança. Primeiramente a criança era vista como adulto em miniatura e como passar do tempo, que a instituição família que é de onde vem a educação primária da criança, vai se estabelecendo, outro sentimento de infância surge, que a de paparicar e proteger. Alguns autores discordam das concepções de Ariès…

mortalidade infantil continuava alta.As crianças que sobreviviam na Idade Média eram afastadas da família logo após o nascimento, sendo criadas por amas de leite, no caso das famílias ricas, ou iniciando no mundo do trabalho muito cedo. Segundo Ariès, não havia uma percepção de transição da infância para a fase adulta. O autor parte do princípio que essa sociedade percebia as crianças como adultos em menor escala. Conforme descreve : Na idade media, no inicio dos tempos modernos, e…