Artes Visuais no Cenário da Educação Infantil: Olhares e Reflexões

14067 palavras 57 páginas
Exibir mais
FACULDADE ASSOCIADA BRASIL

ARTES VISUAIS NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL:
OLHARES E REFLEXÕES

SÃO PAULO

2012

ANA LÚCIA SILVA

ARTES VISUAIS NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Especialista no Curso de Especialização em Arte Educação e Terapia
Orientadora: Profª Elisângela de Ávila Queluz

SÃO PAULO

2012

ANA LÚCIA SILVA

ARTES VISUAIS NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OLHARES E REFLEXÕES

Trabalho de conclusão de Curso, aprovado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista no curso de Especialização Em Arte Educação e Terapia

Data de Aprovação ___/____/____

Banca Examinadora

____________________________________ Prof.ª : Especialista Elisângela de Àvila Queluz Orientadora Universidade :Mogi das Cruzes

____________________________________ Prof.ª Dra. Maria Sílvia Bigareli Universidade Estadual de Campinas

____________________________________ Prof.ª Msª Maria Joana Brito da Silva Monte Universidade Braz Cubas

AGRADECIMENTO Agradeço ao Criador que sempre ilumina meu caminho e está sempre ao meu lado em todos os momentos, e por mais difícil que seja a jornada.

DEDICATÓRIA

Ao meu querido esposo ( ) que me apoia e incentiva. Aos meus filhos amados ( ) que são a razão dos nossos esforços.

“É

Relacionados

  • portifolio individual dalva de barros
    1880 palavras | 8 páginas

    2014 Introdução As artes plásticas, possuem formações expressivas realizadas utilizando-se de técnicas de produção que manipulam materiais para construir formas e imagens que revelem uma concepção estética e/ou poética em um dado momento histórico. O artista plástico é visto como talentoso, sensível e criativo. Curioso, gosta de pesquisar e é perseverante em tarefas difíceis. Esse é o perfil dos artistas plásticos, conhecido por serem habilidosos em criar obras de arte nas mais diversas modalidades:….

    exibir mais
  • Texto artista
    2109 palavras | 9 páginas

    Descobrir-se criativo: criando e recriando imagens Luciana Borre Nunes* Este texto apresenta reflexões sobre o desenvolvimento de propostas pedagógicas ligadas à área da arte-educação através do relato do projeto “Descobrir-se Criativo: criando e recriando imagens”, que ocorreu no primeiro trimestre de 2006, com alunos da Educação Infantil, 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental, de uma escola localizada na zona norte do Porto Alegre. Com isto, os objetivos, as justificativas e o relato das….

    exibir mais
  • Pedagogia
    2113 palavras | 9 páginas

    Introdução Jogos, brincadeiras, técnicas de artes, estratégias para desenvolver a criatividade, são subsídios para ampliar e variar suas estratégias em sala de aula. Desenvolver a criatividade deve ser sempre nossa grande preocupação enquanto educadores. É muito importante que possamos através de todos as atividades que venhamos desenvolver em nossas salas de aula que estejamos sempre preocupados em estimular novas ideias. Não podemos também, deixar de nos preocuparmos com as fases do desenvolvimento….

    exibir mais
  • Fazendo arte na educação infantil, para descobrir novos artistas.
    930 palavras | 4 páginas

    Projeto de atuação Título: Fazendo arte na Educação Infantil, para descobrir novos artistas. Público alvo: Crianças do Ensino Educação Infantil, 5 anos. Aulas: 3 encontros. Fazendo arte na Educação Infantil, para descobrir novos artistas. JUSTIFICATIVA Este projeto pressupôs o desenvolvimento de atividades ligadas à área das expressões artísticas (artes visuais). Para tal, serão desenvolvidas atividades relacionadas ao estudo da vida e da obra da renomada artista plástica Tarsila….

    exibir mais
  • Arte criatividade recrea o
    3008 palavras | 13 páginas

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação NOME DO ALUNO: Antonia RA: NOME DO ALUNO: Aide RA: NOME DO ALUNO: Solange RA: NOME DO ALUNO: Talita Santos Lopes RA:7034515311 GUARULHOS-SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação NOME DO ALUNO E RA:Aide NOME DO ALUNO E RA:Antonia NOME DO ALUNO E RA:Solange NOME….

    exibir mais
  • tabela de controle
    4535 palavras | 19 páginas

    1 UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC CURSO DE ARTES VISUAIS ANA PAULA ZAMBOSKI A REPRESENTAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DE CANOINHAS ATRAVÉS DA XILOGRAVURA. CANOINHAS 2010 2 ANA PAULA ZAMBOSKI A REPRESENTAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DE CANOINHAS ATRAVÉS DA XILOGRAVURA. Projeto apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina de Estágio 5ª fase, ministrado pela Universidade do Contestado - UnC Canoinhas, sob a orientação do professor Carolina da Silva….

    exibir mais
  • Letramento e alfebetização
    1942 palavras | 8 páginas

    sem planejamento e estrutura adequada? Estudos apontam que a disciplina de Arte e recreação para muitos se baseiam em um simples desenho livre em uma folha sulfite e apenas soltar uma bola de futebol em uma quadra poliesportiva e deixar os alunos livre. Mas será que este é o proposito real das disciplinas em questão? Este trabalho vem com o intuito de resgatar memórias de um passado não tão distante das disciplinas de Arte e Recreação e comparar com a atual realidade das mesmas. O que mudou? O que….

    exibir mais
  • ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    6481 palavras | 26 páginas

    ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL GISELE FRANCO ROSA MUNIZ RESUMO Embora a oralidade e a escrita tenham recebido maiores atenções por parte dos teóricos que tratam de Educação Infantil e também por parte dos professores, as linguagens artísticas sempre estiveram presentes no trabalho com crianças. A essas linguagens foram atribuídos diferentes significados e intenções no cotidiano da Educação Infantil. Este trabalho faz um resgate das intenções que orientam as ações dos professores,….

    exibir mais
  • Ensino Aprendizagem
    9652 palavras | 39 páginas

    uma educação que aborde a diversidade cultural através da arte, pois a sociedade exige dos indivíduos competências e habilidades especificas, que são desenvolvidas de forma espontânea por alguns, no contexto da educação familiar, mas que, para outros estão atrelados ao processo de escolarização. Os educadores devem acreditar na individualidade e no poder de cada aluno, no poder da criatividade e na necessidade vital que temos de nos expressar. Hoje já se sabe o quanto a Educação em Arte é importante….

    exibir mais
  • Arte e recriação
    3197 palavras | 13 páginas

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Arte, Criatividade e Recreação A Arte e a Recreação no desenvolvimento da criatividade da criança. TAUBATÉ / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Arte, Criatividade e Recreação A Arte e a Recreação no desenvolvimento da criatividade da criança. TAUBATÉ / SP 2014 INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo analisar….

    exibir mais

Outros Trabalhos Populares