Concepção De Vigotski

CONCEITOS DE VIGOTSKI NO BRASIL: PRODUÇÃO DIVULGADA NOS CADERNOS DE PESQUISA INTRODUÇÃO Este trabalho trate-se de uma síntese acadêmica do artigo “Conceitos de Vigotski no Brasil: produção divulgada nos cadernos de pesquisa”, realizados pelas autoras Claudia Davis e Flávia Gonçalves Da Silva, ambas do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação da PUC-SP. O artigo teve o objetivo de identificar como os conceitos de Vigotski foram apropriados por autores vinculados à…

Vigotski e os fundamentos de uma psicologia marxista Autor: Paulo C. Duarte Paes Doutorando em Educação - UFSCar Em toda a extensão da obra de Vigotski o materialismo histórico e dialético aparece como a referência teórica que fundamenta suas reflexões nos campos da psicologia e da pedagogia. Ele utiliza algumas vezes estes conceitos, associados à palavra psicologia, para identificar o referencial epistemológico dos seus estudos, tais como: psicologia dialética em “La psique, la…

Vigotski iniciou seu trabalho dentro de uma atmosfera política, social, cultural e intelectual da Rússia, pós-revolução de outubro de 1917. Tal revolução foi uma mistura de elementos de uma revolução burguesa e proletária, sendo assim uma das maiores revoluções do século XX. Tais aspectos estavam presentes à perspectiva de construção de uma sociedade socialista, e assim dá início a uma nova educação soviética. Em 1918 A. V. Lunatscharski, ministro da educação soviética escreve…

Vigotski e o "aprender a aprender": crítica às apropriações neoliberais e pós-modernas da teoria vigotskiana. Newton Duarte, Campinas: Autores Associados, 2000, 269p. Como o título indica, o livro Vigotski e o "aprender a aprender": crítica às apropriações neoliberais e pós-modernas da teoria vigotskiana se propõe a analisar a incorporação da obra do psicólogo Lev Semenovich Vigotski (1896-1934) ao universo ideológico neoliberal e pós-moderno e sua conseqüente desvinculação da matriz…

"A teoria psicológica histórico-cultural de Vigotski e Luria é uma teoria pseudo-científica, reacionária, anti-marxista e anti-proletária" P. Razmislov (1934 apud Blank, 1984, p. 213) PROPOSTA DESTA SEÇÃO Esta página não avaliará o teor de cada posicionamento contrário a Vigotski, feito por autoridades e/ou pensadores do campo marxista na então União Soviética. Tanto que substituímos aqui a noção de "críticas a Vigotski", pela de "posicionamentos contrários", visto que nem tudo que

dessas constatações, percebe-se que grande Germinal: Marxismo e Educação em Debate, Londrina, v. 3, n. 2, p. 93-101, dez. 2011 93 Artigo parte desses profissionais não consegue diferenciar a psicologia histórico-cultural desenvolvida por Vigotski e, a pedagogia histórico-crítica cunhada por Saviani, pois acreditam que seja a mesma teoria com nomenclatura um pouco diferenciada. Isso tem nos provocado algumas inquietações e por isso, temos questionado o que tem acontecido com…

[...] vigotski á concepção de social e de socialização na obra do jovem Piaget que tal critica manteve, no essencial, sua validade para toda a obra do pensador suíço [...] (Pag.258) ‘Piaget acreditava ser desnecessário responder ás criticas de vigotski no que se refere á questão da “socialização como condição do desenvolvimento”, posto que suas elaborações teóricas posteriores teriam enfocado a questão” sob uma nova luz”.’ (Pag. 259) [...] Piaget defende em vários momentos tese de que não se

estanques de um ano, como a da seriação, ou mesmo das periodizações de mais anos letivos, como as que vêm sendo chamadas genericamente no Brasil de ciclo de aprendizagem. Palavras-chave: aprendizagem e desenvolvimento, periodização da escolarização, Vigotski. * Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) . Professor do Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (Cefet-PR) - Unidade Sudoeste, campus Pato Branco. E.mail: edival@pb.cefetpr.br Educar, Curitiba,…

O social e o cultural na obra de Vigotski Angel Pino Sirgado* RESUMO: Este texto constitui um ensaio de análise de duas categorias teóricas consideradas fundamentais para uma leitura compreensiva da obra de Vigotski : o social e o cultural. O texto toma como ponto de partida o Manuscrito de 1929, onde o autor esboça essas questões, objeto de uma elaboração posterior. A análise do significado que essas categorias têm para Vigotski é feita por meio do conceito de história proposto…

diretas na concepção do papel do professor e consequentemente na sua formação. Como ponto de partida, nos referendamos na perspectiva Histórico-Cultural em Psicologia sobre a relação entre aprendizagem e desenvolvimento e seus corolários referentes ao papel do professor. Teoria Histórico-Cultural: contribuições para o debate da formação docente A Teoria Histórico-Cultural em Psicologia foi desenvolvida pelos psicólogos russos Lev S. Vigotski e seus seguidores Luria e Leontiev. Vigotski…