Comunicação Oral Apresentação Em Ambientes Academicos

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NO TRABALHO ACADÊMICO Aluno: Fabiano Lobo de Moraes Instituto Teológico Quadrangular – ITQ/SP/034 – Capinópolis/Santo André Curso Livre em Teologia (CLT/EAD) Data: 30.06.12 RESUMO Instrumentalizar o acadêmico para a produção de trabalhos acadêmicos e científicos. Padronizando de forma a mostrar metodologias que lustrem o conteúdo intelectual a ser estudado. 1 CONHECIMENTO Desde os primórdios da humanidade, a preocupação em conhecer e explicar a…

UNINORTE Laureate International Universities Escola de Negócios, Comunicação e Direito CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Fundamentos Acadêmicos Material de apoio (base) 2014/10 PLANO DE ENSINO CURSO DISCIPLINA PROFESSOR ADMINISTRAÇAO FUNDAMENTOS ACADÊMICOS EDNELZA FREITAS DA SILVA CARGA HORÁRIA TOTAL: 40 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 EMENTA A organização dos estudos na Universidade. Os instrumentos de trabalho: métodos e estratégias de estudo e…

atividades em que os alunos do curso realizam um único trabalho multidisciplinar, visando o alinhamento das disciplinas oferecidas no curso, bem como de todo o projeto pedagógico. É um processo de interação técnica e pedagógica e uma oportunidade para o acadêmico demonstrar os conhecimentos adquiridos no curso. Art. 2º. - Projeto Integrador / Projeto de Atividades são disciplinas obrigatórias com duração de 320 horas, cumpridas no transcorrer do 7º.(160 horas) e 8º (160 horas)…

forma diferente, através de divisões ou unidades estratégicas de negócios, que, além de uma elevada delegação de autoridade para tomar decisões rápidas, têm uma estruturação horizontal, um número muito menor de escalões hierárquicos. Todo esse ambiente tem se caracterizado por grande turbulência e profundas e contínuas mudanças nas quais impera a necessidade de informação constante para a tomada de decisões. O mercado competitivo exige dos profissionais de contabilidade uma…

autoconsciente e ajudar as pessoas em seus planos de desenvolvimento individual, bem como proporcionar-lhes treinamento e cultivo de competências.” As competências necessárias são: compreensão de si mesmo e dos outros (autoconhecimento e autoconsciência), comunicação eficaz (por meio da escuta e da presença) e desenvolvimento dos funcionários (mentoring, coaching). O papel do FACILITADOR “O facilitador fomenta o esforço coletivo, cria coesão e moral, e administra os atritos…

o domínio que um estudante tem de determinadas tecnologias, sua capacidade de raciocínio e seu desempenho acadêmico. Especialmente para quem está começando seus estudos pela modalidade de educação a distância (EaD), é importante compreender como seu desempenho acadêmico será melhor a partir do domínio de conhecimentos técnicos que facilitam o acesso a informações e possibilitam a comunicação síncrona e assíncrona. Esses conhecimentos são exigidos em praticamente todas as instituições…

Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná – UNICS-PR; Professora de Metodologia da Pesquisa em Cursos de Pós-Graduação – Lato- Sensu, na área da Educação chancelados pela UNIVILLE -SC; Professora de Metodologia do Trabalho Acadêmico em Curso de Pós-Graduação – Lato-Sensu, na área da Educação chancelados pela CELER –SC Orientadora de Projetos e Monografias em Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu na área de Educação; Membro da Academia de Letras de…

Localidade Rua Dr. Sales de Oliveira, 1661 - Vila Industrial-CEP: 13035-270 Campinas SP Grade Curricular Comunicação Empresarial/Economia/Fundamentos de Informática/Matemática/Teoria Geral da Administração/Contabilidade Geral/Cálculo/Controladoria Financeira/Estatística/Ética e Responsabilidade Social/Métodos Quantitativos/Modelos de Gestão/Sociologia/Análise de Demonstrativos Financeiros/Comunicação Organizacional/Direito Organizacional/Finanças Aplicadas/Organização, Sistemas e…

Helga Hinkenickel Reinhold Regina Célia de Carvalho Paschoal Lima MANUAL UNIFEOB PARA TRABALHOS ACADÊMICOS UNIFEOB Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos UNIFEOB Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos MANUAL UNIFEOB PARA TRABALHOS ACADÊMICOS Helga Hinkenickel Reinhold Regina Célia de Carvalho Paschoal Lima SÃO JOÃO DA BOA VISTA , SP JANEIRO, 2014 Helga Hinkenickel Reinhold Mestre e doutora em Psicologia pela…

Albéris Eron Flávio de Oliveira Maria Ivanilda Simões de Lima COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Thiago José de Azevedo Loureiro REVISÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA Rejane Bezerra Barros Curso FIC em Inglês Básico, na modalidade presencial, IFRN, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 6 2. JUSTIFICATIVA 6 3. OBJETIVOS 7 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 8 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 8 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 9 6.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR…