Letramento Digital Na Educa O

Daniel Mill

Unidade 6
Letramento digital na Educação a
Distância: noções introdutórias

6.1 Primeiras palavras
Nos últimos anos, a expressão letramento tem sido utilizada recorrentemente e, mais ainda, tem-se utilizado a expressão letramento digital. Entretanto, nem todo mundo sabe claramente o que é o letramento ou o letramento digital.
Outras vezes, quando sabem a definição do termo, não o relacionam à construção do conhecimento ou à democratização do conhecimento. Aí está o objetivo desta Unidade: apresentar algumas relações entre o domínio que um estudante tem de determinadas tecnologias, sua capacidade de raciocínio e seu desempenho acadêmico.
Especialmente para quem está começando seus estudos pela modalidade de educação a distância (EaD), é importante compreender como seu desempenho acadêmico será melhor a partir do domínio de conhecimentos técnicos que facilitam o acesso a informações e possibilitam a comunicação síncrona e assíncrona. Esses conhecimentos são exigidos em praticamente todas as instituições mantenedoras de cursos de EaD. Assim, esta Unidade do Guia de Estudo pretende trazer ao estudante algumas noções introdutórias sobre o letramento digital e sua relação com a construção do conhecimento. Boa leitura!

6.2 Problematizando o tema
Nesta Unidade pretendemos compreender e discutir as seguintes questões:
• O que é letramento? Por que se fala tanto em letramento digital? Qual a relação entre letramento digital e inclusão social? Quais as diferenças entre sociedades ágrafas e grafocêntricas? As sociedades que usam basicamente a escrita (grafocêntricas) e as comunidades virtuais possuem o mesmo tipo de letramento?
• Existem relações entre letramento digital e a construção do conhecimento? Em que o uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) pode influenciar o raciocínio do estudante? O nível de letramento digital pode afetar o desempenho de um aluno de educação presencial? Na educação a distância (EaD) é diferente?

O que é letramento