Atividade Colaborativa

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação
Atividade Colaborativa

NOME
Jussara de Cássia Bastazini Alonso
RA
3873761722

Atividade Colaborativa

Anhanguera Educacional
2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação
Atividade Colaborativa

Atividade Colaborativa

Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Carla Marina Neto da S N Lobo

Anhanguera Educacional
2014

Análise sociológica sobre o sistema educacional brasileiro

Fundamentação teórica: análise de Pierre Bourdieu

Para Pierre Bourdieu, a escola é um espaço onde se reproduz as estruturas sociais e transferência de capitais de uma geração para outra. É na escola que o legado econômico da família transforma-se em capital cultural. Isto segundo o Pierre Bourdieu, está diretamente relacionado ao desempenho dos alunos em sala de aula.
Eles tendem a ser julgados pela quantidade e pela qualidade do conhecimento que já trazem de casa, além de várias outras “heranças”, como a postura corporal e a habilidade de falar em público. Os próprios estudantes mais pobres acabam encarando a trajetória dos bem-sucedidos como resultante de um esforço recompensado. Uma mostra dos mecanismos de perpetuação da desigualdade está no fato, facilmente verificável, de que a frustração com o fracasso escolar leva muitos alunos e suas famílias a investir menos esforços no aprendizado formal, desenhando um círculo que se auto alimenta. Bourdieu previa a possibilidade de superar essa situação se as escolas deixassem de ter esse pensamento em que a bagagem cultural que os alunos trazem de casa e partissem do zero. Mas, com o passar do tempo, o pessimismo foi crescendo na obra do sociólogo: a competição escolar passou a ser vista como incontornável.