Como Unir Mais Uma Sala De Aula

mudanças com a rápida evolução das ciências tecnológicas, que criaram possibilidades que, há bem pouco tempo, não eram sequer pensáveis, como a discussão sobre presença virtual em uma aula não presencial. Graças ao avanço tecnológico é possível o acesso a um curso universitário ou outro qualquer, apartir da sala de estar em diversos pontos do país, e assim cada vez mais um maior número de alunos possam ter acesso ao ensino-aprendizagem. 1. Conceito de Educação a Distância

Parte A. Parte B Introdução. O projeto da ponte de macarrão tem o objetivo de unir os conhecimentos teóricos com os práticos, para aprofundar e demonstrar tudo aquilo que já foi visto em sala de aula sobre treliças e pontes. Por ser uma experiência totalmente nova, fez-se necessário elaborar pesquisar sobre o assunto, onde o foco foram as pontes que mais suportaram carga e a

educacional, pois desenvolve muito a capacidade de resolver situações-problema, a capacidade de relacionar os conteúdos escolares com as ações do dia-a-dia. De acordo com o artigo Jogos no Ensino de Química: Considerações Teóricas para sua Utilização em Sala de Aula de Marcia Borin da Cunha, os jogos contemplam a construção de novas formas de pensamento, desenvolvendo e enriquecendo a personalidade do aluno e, para o professor, o jogo o leva à condição de condutor, estimulador e…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR CAMPUS DE JI-PARANÁ DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA – DME RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO MÉDIO I Ji-Paraná – RO Dezembro 2014 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR CAMPUS DE JI-PARANÁ DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA – DME RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO MÉDIO I

As aulas muitas vezes, tornam-se meras repetições de exercícios educativos, ficando a aula monótona e como conseqüência vazia, procura-se a solução com a utilização dos jogos para despertar na criança o interesse pela descoberta de maneira prazerosa e com responsabilidade. Vivemos uma época em que a tecnologia avança aceleradamente inclusive na educação, mas as atividades lúdicas não podem ser esquecidas no cotidiano escolar; porque a alternativa de trabalhar de maneira lúdica em sala de aula

produção e a compreensão de texto. Os alunos entendem gramática do jeito deles, a habilidade deles é diferente de entender a de escritores ou professores e até mesmo de intelectuais, e mesmo assim eles conseguem entender uma aula se esta for interessante, mas isto se essa aula é transmitida de forma atraente e com recursos alternativos. Entender o que eles escrevem independente dos erros de português é complicado e é fácil esquecer o sentido do que o aluno escreveu, o erro pode ser…

objeto de investigação não apenas como um meio para ensinar conteúdos específicos de disciplinas, mas principalmente pelos processos cognitivos, sociais e afetivos que suscitam. E a inserção das NTIC na educação oportuniza romper com as paredes da sala de aula e da escola, integrando-a com à comunidade que a cerca, à sociedade da informação e a outros espaços produtores de conhecimento. Ao usar as NTIC para aproximar o objeto do estudo escolar da vida cotidiana, gradativamente se…

Ryngaert 21/11/2013 Quando pensamos em jogo logo aparece em nossas lembranças alguma atividade esportiva. Isto porque estamos acostumados a pensar o jogo apenas como competição. Porém existem vários tipos de jogo e participamos de alguns em sala de aula. Desde os primeiros exercícios foi possível perceber que é necessário que todos os que estão participando do jogo têm que estar ligado no outro, como se o corpo de um fosse a extensão do corpo do outro. Todos temos que estar…

um contato direto com a realidade que vamos atuar, podemos fazer e verificar reflexões sobre nossa conduta e construção de identidade de cada um dos indivíduos, em busca de aprendizagem para o processo todo. Temos a oportunidade de avaliar a sala de aula, e fazer análises sobre a relação entre professores, a relação entre professores e alunos, ou seja, a realização do estágio significa investigação da realidade que vamos exercer. Através do curso de pedagogia o profissional desenvolve…

finalidade, analisar o comportamento estudantil diante a abordagem da problemática da água, tendo como fundamentação básica, o estudo da Educação Ambiental, sendo esse pré-determinado e estudado em sala de aula pela disciplina Princípios e Estratégias da Educação Ambiental. Sendo elaborado dentro de sala de aula, conceitos de como deveria ser trabalhado a Educação Ambiental na sociedade, e partir para a prática correlacionando-a com a teoria. Foi necessário obter-se uma análise crítica…