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Como o RPG pode desenvolver a criatividade Um trabalho realizado na rede pública de ensino de Assis (SP) testou o uso do jogo RPG como instrumento pedagógico para melhorar a qualidade do ensino e ajudar no desempenho escolar dos alunos. A iniciativa surgiu a partir de um projeto desenvolvido pelos estudantes Fabiana Rodrigues da Silva, Átila Augusto de Lima e Rodney Querino Ferreira da Costa, do curso de graduação em Psicologia da Faculdade de Ciências e Letras (FCL) da UNESP, campus de Assis, sob a orientação de Eduardo Galhardo, docente do Departamento de Psicologia Experimental e do Trabalho. Os responsáveis pelo projeto, vinculado ao Núcleo de Ensino local por meio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), organizaram reuniões semanais com um grupo de alunos de 7a e 8a séries do ensino fundamental de Assis. O objetivo dos encontros foi verificar como a prática do jogo de RPG na sala de aula pode estimular a criatividade, a capacidade de relacionamento interpessoal e o raciocínio lógico dos estudantes. Após vários encontros, Fabiana, Lima e Costa observaram uma dinâmica peculiar entre os participantes. Alguns deles, por exemplo, desde o início apresentaram maior propensão à liderança. Com o passar do tempo, aqueles mais tímidos começaram a agir de forma mais espontânea, despertando seu potencial criativo no grupo. Já os mais individualistas começaram a ser cooperativos, melhorando o desenvolvimento do jogo. O RPG (do inglês Role-Playing Game) pode ser…

Perfeita: RPG Maker XP, Educação e Adolescentes Porto Alegre 2006 Ryntia Ryan Pereira Diniz Uma Trilogia Perfeita: RPG Maker XP, Educação e Adolescentes Especialização em Informática na Educação do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação (CINTED/UFRGS) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: Profa. Dra. Gilse M. Falkembach Porto Alegre 2006 Ryntia Ryan Pereira Diniz Uma Trilogia Perfeita: RPG Maker XP, Educação e Adolescentes. Especialização…

FAIR RONDONÓPOLIS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO O PAPEL DOS JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO Wilson Tiago Gonçalves Martins Rondonópolis 2012/2 WILSON TIAGO GONÇALVES MARTINS O PAPEL DOS JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FAIR Rondonópolis como requisito final para obtenção de título de bacharel em Sistemas de Informação, sob a orientação do Professor Leandro Reis Machado. …

O papel dos jogos educativos em educação Docente: Dr. Luís Neves Discentes: Jéssica Fernandes 8889 Sofia Coelho 8858 Susana Bezelga 8867 Resumo: No âmbito da cadeira “Informática, Tecnologias da Informação e Análise de Dados”, elaborámos este trabalho, que tem como objectivo o desenvolvimento do tema "O papel dos jogos educativos em educação". Iremos evidenciar o papel do jogo, como recurso facilitador na aprendizagem, reconhecendo-o como um instrumento pedagógico…

Jogos e Brincadeiras Populares Histórico: Os jogos e as brincadeiras infantis populares propiciam o desenvolvimento da imaginação, o espírito de colaboração, a socialização e ajudam a criança a compreender melhor o mundo. Atualmente, devido ao progresso e às mudanças dele decorrentes, as brincadeiras e jogos infantis populares estão sendo substituídos pela televisão, pelos jogos eletrônicos e pelo computador. A evolução urbana também tem contribuído para a extinção dessas…

AUXÍLIO DO RPG RAFAEL JAQUES CAXIAS DO SUL 2013 RAFAEL JAQUES DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS NA ESCOLA COM O AUXÍLIO DO RPG Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia FTEC como exigência parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão e Docência do Ensino Superior. Orientadora: Profª. Esp. Sandra Rovena Frigeri CAXIAS DO SUL 2013 Aos meus pais e ao meu irmão, por tudo que me tornei. À minha amada Camila, pelo apoio…

O Inicio da aventura Resumo: Este trabalho é uma espécie de resumo das idéias que tive contato sobre a aplicação dos Jogos de Interpretação (JI, em inglês Role Playing Games ou RPG) na Educação, além de trazer algumas definições sobre o que são os JI e como se dão as sessões de jogo tanto como hobby e como jogo educativo. Conseqüentemente, abordarei alguns problemas da Educação formal, trabalhos realizados na área e alguns projetos para este ano de 2003. Vale ressaltar que este…

2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Projeto de pesquisa apresentado para disciplina de APS ( Atividades Práticas Supervisionadas) , sob a orientação do Mra. Patricia Sanchez Giorgiano. RANGEL PESTANA SANTOS – 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA “Ninguém caminha sem aprender a…

Pesquisador participante Rio de Janeiro, Março de 2009 Sumário Introdução 2. Objetivos 3. Fundamentação Teórica 4. Método e Etapas 5. Resultados e Ponderações 6. Conclusões 7. Bibliografia 8. Anexos 01 03 04 10 17 23 25 27 ii Resumo O Projeto Incorporais é uma plataforma lúdica multidisciplinar e multimidiática para construção coletiva de histórias e expressão criativa, desenvolvida a partir da utilização de histórias interativas do tipo Role-playing Game (RPG) como…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO RPG: JOGO E CONHECIMENTO O Role Playing Game como mobilizador de esferas do conhecimento Mateus Souza Rocha PIRACICABA, SP 2006 RPG: JOGO E CONHECIMENTO O Role Playing Game como mobilizador de esferas do conhecimento Mateus Souza Rocha ORIENTADOR : P ROF. D R. Francisco Cock Fontanella Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em…