Como Um Professor Deve Atuar Ao Verificar Tal Diversidade

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Este trabalho apresenta um estudo em andamento, que tem por objetivo verificar entre professores que se torna para seus pares, referências de conhecimento acerca da educação de pessoas com deficiência nas escolas em que atuam, que assumem uma postura aberta à atuação em contexto de diversidade, quais os fatores que contribuíram na história de vida com que construiu sua profissionalidade docente, para a…

INCLUSÃO EDUCACIONAL O movimento pela inclusão social está atrelado à construção de uma sociedade democrática, na qual todos conquistam sua cidadania; a diversidade é respeitada e há o reconhecimento político das diferenças. Conforme aponta Aranha (2001, p. 2), “A idéia de inclusão fundamenta-se numa filosofia que reconhece e aceita a diversidade na vida em sociedade. Isto significa garantia de acesso de todos a todas as oportunidades, independentemente das peculiaridades de cada…

impacto das ações humanas sobre o Meio Ambiente aumenta cada vez com o passar das décadas pós Revolução Industrial. A Educação Ambiental na sociedade contemporânea torna-se cada vez mais importante, e se torna um desafio que exige boa vontade de professores. Mas as questões ambientais dependem também de políticos, que ao votar leis, garantam o bem estar da população e a preservação ambiental. Sabemos que o modelo de produção atual, principalmente nos chamados países em…

encontro com uma oficina de trabalho, onde cada especializando escolheu um talento próprio a ser ensinado a um colega. Após o termino do exercício que consistia em ensinar e aprender um novo talento foi sugerido pelas facilitadoras que o grupo diversidade elencasse as dificuldades e fortalezas do processo, no qual encontramos: FORTALEZAS: Disciplina, compromisso, necessidade/vontade de aprender, maturidade e troca de experiência; DIFICULDADES: Aceitação de novos conceitos e…

Rosangela Pereira do Nascimento PREPARANDO PROFESSORES PARA PROMOVER A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ________________________ Londrina 2009 PREPARANDO PROFESSORES PARA PROMOVER A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Rosangela Pereira do Nascimento ¹ ____________________________ ¹ professora da rede estadual de ensino do Paraná Email: rnascimento@seed.pr.gov.br PREPARANDO PROFESSORES PARA PROMOVER A…

o aluno, a escola, o professor e as tecnologias educacionais. E questiona-se, como a relação entre as partes é importante para efetividade e bom desempenho do ensino aprendizagem dos educandos. A educação sem duvida é um desafio para a construção de seres pensantes e capazes de desenvolver-se tanto no pessoal quanto no profissional, e um dos principais agentes desse processo educacional, é o professor. Sendo assim, é fundamental que haja uma boa relação entre professor e aluno, junto…

é preciso conhecerem a fundo para ajustar a resposta educativa e proporciona-lhes a ajuda necessárias. Para tanto é necessário “ir além” dos professores, de nada adianta procurar conhecerem as peculiaridades de cada aluno especial, se a formação e especialização oferecida ao corpo docente de ensino são carentes. Entender que não basta ter professores disponíveis, mas sim qualificados para lidar com a demanda. O intuito maior é que haja uma melhor interpretação a respeito de como…

importância do diálogo no cotidiano do professor 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 INTRODUÇÃO Esse trabalho foi realizado com o objetivo de apresentar a importância exercida pela Sociologia para a sociedade, bem como para a Educação, uma área multidisciplinar que vale-se dos conhecimentos de diversas ciências visando atingir um satisfatório processo ensino-aprendizagem. Visando atingir tal objetivo…

com o conhecimento, o psicopedagogo mantém sua ação de forma ética e profissional na relação professor – aluno colaborando na mediação do processo ensino – aprendizagem. Em algumas escolas públicas foi determinado que alunos especiais necessitem de colaboração de um segundo professor em sala de aula que o auxilie em sua inclusão quanto ao processo ensino – aprendizagem, surge a figura do PAP – Professor de Apoio Pedagógico. Neste contexto identificamos a atuação do psicopedagogo na…

lugar de destaque dentro da estrutura organizacional, em consonância com os demais profissionais, visto que, é co-responsável pela gestão e qualidade do processo pedagógico, pois influencia direta ou indiretamente, o trabalho diário da equipe de professores. Nessa perspectiva, no presente trabalho buscou-se estudar questões acerca da evolução histórica, pela qual foi se constituindo o papel do supervisor educacional dentro da escola. Assim o objetivo deste trabalho foi de refletir sobre…