educação

HOSPITAL SÍRIO LIBANÊS
GESTÃO DA CLINICA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE-SUS

PORTFÓLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO NA SAÚDE PARA PRECEPTORES DO SUS

Aluna: Analice Cristhian Flavio Quintanilha

CAMPO GRANDE / MS
Setembro de 2012 a Junho de 2013

17 de Setembro 2012

ATIVIDADE – SP 1 “Vou te ensinar” (Matutino)

Apresentação de talentos
Desafio da semana: encaminhar 5 fortalezas e 5 dificuldades.

Foi estabelecido o início do encontro com uma oficina de trabalho, onde cada especializando escolheu um talento próprio a ser ensinado a um colega. Após o termino do exercício que consistia em ensinar e aprender um novo talento foi sugerido pelas facilitadoras que o grupo diversidade elencasse as dificuldades e fortalezas do processo, no qual encontramos: FORTALEZAS: Disciplina, compromisso, necessidade/vontade de aprender, maturidade e troca de experiência; DIFICULDADES: Aceitação de novos conceitos e metodologias (aluno e preceptor/tutores); Falha na capacitação de tutores/preceptores (tempo reduzido); Dificuldade no manejo de novas tecnologias (aluno e preceptores/tutores); Pré-conceito sobre assuntos; Tempo disponível reduzido para estudo e pesquisa.

REFLEXÕES

Tentei escolher meu produto de aprendizado conforme oque os colegas apresentavam em mãos, porém como era de se esperar não consegui escolher, o processo de ensino foi iniciado pela minha colega que apresentou uma aula expositiva dialogada, utilizando uma receita de brigadeiro, e trouxe uma amostra do produto final, porém como eu já sabia fazer não tive muito interesse.
Eu trouxe uma receita de bolo de laranja impressa, o flyer da minha loja de bolos e fiz uma apresentação utilizando também o processo de aula expositiva dialogada, como produto de aprendizado. Segundo a verbalização da minha colega foi interessante, pois ela não tinha essa receita.
O encontro foi agradável aprendi que para