Como Um Professor Deve Atuar Ao Verificar Tal Diversidade

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E INCLUSÃO: DESAFIOS E DILEMAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFG SOUZA, Calixto Júnior de/FEF-UFG/ calixtojr_ufg@yahoo.com.br Fonte financiadora: Este trabalho não possui fonte financiadora. Resumo Este trabalho tem como objetivo compreender a relação entre o discurso de inclusão escolar e a formação de professores da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás de forma a analisar se esta instituição tem…

seu grau de maturidade. A protecção das crianças e jovens na cidade não consiste somente no privilegiar a sua condição, é preciso cada vez mais encontrar o lugar que na realidade lhes cabe, ao lado dos adultos que possuem como cidadã a satisfação que deve presidir à coexistência entre gerações. No início do século XXI, as crianças e os adultos parecem necessitar de uma educação ao longo da vida, de uma formação sempre renovada. A cidadania global vai-se configurando sem que exista ainda…

Introdução Desde o último século os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando, e ainda hoje estas influenciam a formação do profissional e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física. A inclusão da Educação Física no Brasil se deu oficialmente na escola no século XIX, datado de 1851. Inicialmente a Educação Física era baseada na perspectiva higienista, onde se preocupavam com os hábitos de higiene e de saúde. No inicio do século…

as práticas adotadas no decorrer dos anos e a influência da tecnologia capaz de promover mudanças nas práticas de ensino, assim como nas formas de aprendizagem. Além disso, convém considerar as possíveis ferramentas que podem ser utilizadas pelo professor objetivando a aproximação do conteúdo sociológico do senso comum do estudante, podendo através de discussões e reflexões chegar à compreensão da sociedade em que vivemos. “O cotidiano é aquilo que nos é dado cada dia (ou que nos cabe em…

melhoria no aprendizado dos diferentes grupos de sujeitos, uma vez que oportuniza que a aprendizagem ocorra em situações que envolvem a expressão de vivências diferentes, de culturas diversas, possibilitando a construção de conhecimentos baseados na diversidade. Assim, este trabalho tem como objetivo analisar e identificar como se da o processo de inclusão, do desenvolvimento da aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais. Palavras-chave: Inclusão. Desenvolvimento.…

conhecimento do todo para obter um maior destaque profissional. 1. Introdução Destaca-se como proposta de pesquisa a área de atuação dos profissionais contábeis no mercado de trabalho, tomando como base as escolhas de futuros profissionais. Com a diversidade das áreas contábeis, os alunos se deparam com um grande número de áreas a serem escolhidas para sua carreira profissional. Deste modo, o estudante deverá buscar breves informações sobre as áreas de seu interesse, para assim…

e a discussao entre familiares escolas e pessoas que defendem inserção de alunos com necesseidades especiais no encino regular, sobre a questao da educação inclusiva, existe no Brasil a muito tempo. O assunto alem de criar muita polemica, afeta professores, e pais de criança com algum tipo de necessidade expecial e todos os profissionais da area educacional. A educação inclusivo vem cresendo, baseadas no direito de que toda criança tem direito a educação, mas as escolas, os…

significa que o educando deve agir, ou seja, não deve ser apenas um espectador ou um receptor do processo pedagógico. Ele deve situar-se na raiz mesma dos acontecimentos, envolvendo-se na sua produção. Fonte de liberdade significa que o educando deve ter diante de si cursos alternativos de ação, deve decidir, fazer opções, como parte do seu processo de crescimento como pessoa e como cidadão. Fonte de compromisso significa que o educando deve responder pelos seus atos, deve ser…

individuais são utilizadas para enriquecer as interações e a aprendizagem entre os seres humanos. Trata-se de uma mudança profunda no comportamento e na atitude das pessoas. No caso das pessoas com necessidades especiais, promover a compreensão da diversidade é a forma mais coerente de favorecer a inclusão social e a aprendizagem dessas pessoas. Diante disso, surgiram os seguintes questionamentos: • O papel da escola em relação ao desenvolvimento das pessoas com necessidades…

profissional e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física. Porém a prática pedagógica na Educação Física ainda apresenta-se muito resistente a mudanças, pois os professores ainda utilizam da teoria da aptidão física para a esportivização. A partir disso, o objetivo desse estudo foi verificar se os professores de Educação Física Escolar têm conhecimento sobre as Abordagens Pedagógicas discutidas no âmbito acadêmico. A amostra foi composta por oito professores de Educação…