Como Trabalhar De Forma Lúdica E Prazerosa No Processo Da

Silva meu grande amigo e companheiro de sala, que sempre esteve do meu lado em todos os mementos destes quatro anos de curso. Susane Isabelle dos santos. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus que é tudo na minha vida e que nessa tão árdua mais prazerosa caminhada fez o impossível torna-se possível. Aos meus pais que me incentivaram e financiaram minhas escolhas. Aos meus mestres e mestras e aos meus amigos e amigas que contribuíram para a construção deste sonho. Quando lançamos…

Regina Knabben de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 9851) – Trabalho de Graduação 14/06/2012 RESUMO Este trabalho teve como objetivo identificar a importância da atividade lúdica para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças de forma significativa. Realizou-se para atingir este objetivo uma pesquisa descritiva, qualitativa e de cunho bibliográfico. Nesta constatou-se que a concepção de infância que conhecemos hoje foi historicamente construída e

JUSTIFICATIVA A pesquisa realizada é de grande importância ao longo da formação e construção do conhecimento, pois esta tem como finalidade trabalhar a relevância da ludicidade inserida na prática docente na educação infantil. A atividade lúdica proporciona à criança interagir consigo e com o grupo, pois esta faz parte do universo infantil, e é usada como linguagem, forma de comunicação. Sendo assim, através da ludicidade surge o estímulo para realização de novas descobertas e…

recurso essencial e facilitador no processo de assimilação do conhecimento, onde os alunos podem aprender determinados conteúdos brincando e de forma prazerosa. Assim é importante ressaltar que aprender a partir do lúdico é mais eficaz do que a utilização do método tradicional. Tenho pouca experiência em sala com jogos e atividades lúdicas, mas quando fiz meu estágio, utilizei essa metodologia, percebi neste processo um grande interesse por parte dos alunos em trabalhar com jogos, o que…

objetivou coletar dados que demonstrasse a importância das atividades lúdicas na alfabetização (leitura e escrita), visto que jogos e brincadeiras são, conforme afirmam os estudiosos, experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser inseridas para as crianças na fase escolar. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de autonomia de aprendizagem.…

da criança, nos aspectos cognitivos, afetivos, sociais, físio-motores, na oralidade e criatividade. Partindo dessa concepção, o jogo na educação infantil é considerado auxiliar na construção cognitiva, não que seja empregado de forma aleatória, mas como parte do processo. É no jogo que a criança se expressa e recria representações do mundo concreto com a finalidade de entendê-lo. Nos jogos e brincadeiras dirigidas ou espontâneas, as crianças aprendem a conviver, a repartir, relaciona-se…

escrita na sala de aula, percebe-se que alguns têm procurado formas de aprimorar suas práticas pedagógicas por meio de metodologias diferenciadas que levem os alunos ao despertar o gosto pelas aulas. Diante dessa realidade percebe-se a importância de uma educação que vise não somente a mera decodificação e codificação de signos linguísticos, mas uma educação centrada nas diferenças entre os educandos respeitando suas inteligências e seu processo de aprendizagem. Como um suporte a…

JUSTIFICATIVA Trabalhar com contos de fadas nas escolas é uma atividade prazerosa para todos os envolvidos no processo educativo, pois é um tema de grande aceitação entre as crianças, que despertam interesse, envolvimento e participação dos mesmos. O professor, antes de iniciar seu trabalho, deve desenvolver um projeto por escrito, em referência ao mesmo, citando a justificativa, os objetivos de se desenvolver o projeto, quais os recursos didáticos que disponibilizará para a realização

à questão da leitura e escrita. Em se tratando de escola ciclada sabe-se que o processo de ensino tem que ser continuo, e senti a necessidade em estar desenvolvendo um trabalho voltado para a área da escrita e da leitura. Haja vista que a maioria das crianças como pude constatar apresentam dificuldades tanto na leitura quanto na escrita. Este tema possibilitará aos alunos entender o processo da leitura e da escrita como fonte de informação, de prazer e principalmente de…

recurso essencial e facilitador no processo de assimilação do conhecimento, onde os alunos podem aprender determinados conteúdos brincando e de forma prazerosa. Assim é importante ressaltar que aprender a partir do lúdico é mais eficaz do que a utilização do método tradicional. Tenho pouca experiência em sala com jogos e atividades lúdicas, mas quando fiz meu estágio, utilizei essa metodologia, percebi neste processo um grande interesse por parte dos alunos em trabalhar com jogos, o que…