Como Se Processa A Aprendizagem

prazer (id) e as forças externas que impõem juízos de valor (superego) sobre esses desejos. O educador precisa ajudar o educando a buscar o equilíbrio na construção do eu (ego) para que a aprendizagem possa ocorrer de forma eficaz. Através de suas reflexões e estudos, pode-se entender melhor, como se processa o desenvolvimento mental e emocional dos seres humanos. Wallon- propõem estágios e intende a criança no desenvolvimento integral, o ser humano se desenvolve através de crises e…

privilegiado em que as diferentes explicações sobre o mundo, os fenômenos da natureza e as transformações produzidas pelo homem podem ser expostos e comparados. É espaço de expressão das explicações espontâneas dos alunos no qual ele é o sujeito de sua aprendizagem, resignificando o mundo, isto é, de construindo explicações norteadas pelo conhecimento científico. 2 DESENVOLVIMENTO Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997), sobre o ensino de Ciências Naturais ele deve…

determinado local do cérebro por ser um processo que ocorre em todo o cérebro. Sua memória é realmente formada por um grupo de sistemas em que cada um tem um papel diferente na criação, no armazenamento e na lembrança dessas memórias. Quando o cérebro processa as informações normalmente, todos esses sistemas diferentes trabalham perfeitamente em conjunto para fornecer um pensamento coeso. O que parece ser uma única memória é, na verdade, uma construção complexa. Mas isso não…

“A escola não pode tudo, mas pode mais. Pode acolher as diferenças. É possível fazer uma pedagogia que não tenha medo da estranheza, do diferente, do outro. A aprendizagem é destoante e heterogênea. Aprendemos coisas diferentes daquelas que nos ensinam, em tempos distintos, (...) mas a aprendizagem ocorre, sempre. Precisamos de uma pedagogia que seja uma nova forma de se relacionar com o conhecimento, com os alunos, com seus pais, com a comunidade, com os fracassos (com o fim

DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM” AULA 1 – TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO - INTRODUÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Conteúdo Programático desta aula → Como o sujeito aprende e se desenvolve ao longo da vida. → Os elementos constituintes do Desenvolvimento Humano. → Os domínios biossocial, psicossocial e cognitivo do desenvolvimento. AULA 1 – TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO - INTRODUÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Expectativa…

que se refere ao processo de ensino e aprendizagem. O texto é resultado de pesquisa bibliográfica, foi apresentado como pré-requisito para obtenção do título de especialista em Gestão Educacional do curso de pós-graduação e tem como objetivo discutir se realmente os conselhos funcionam ou apenas existem para cumprir as legislações educacionais, e ainda relatar a trajetória histórica. Aborda também as questões como a avaliação e o processo ensino e aprendizagem como pressuposto da função…

idealizado. O profissional tem a tarefa de fazer a inserção daqueles que por algum motivo apresentem necessidades e barreiras quanto a aprendizagem de forma convencional. Os profissionais da área de educação apresentam cada vez mais a necessidade de ter um profissional que lhes deem suporte nas questões pedagógicas, psicológicas e neurológicas; promovendo uma aprendizagem mais eficiente para esses alunos, aparecendo a figura do neuropsicopedagogo. O neuropsicopedagogo não trabalha…

criatividade e com apresentação de adolescência precoce. Outro ponto que preocupa é a quantidade de informação que as crianças da “era da informação” recebem e não tem maturidade suficiente para filtrá-las, processá-las e usá-las em seu beneficio, e os que usam não o associam com a aprendizagem escolar, sendo que um é inerente ao outro. Guareschi (2005) observa que essa quantidade desenfreada de informação, sem reflexão contínua e metódica faz com que jovens, sem perceber, os interesses…

vem sendo influenciada por alguns estudos e pesquisas sobre conhecimento e linguagem tais como: Construtivismo, Psicogênese da língua escrita, e Socioconstrutivismo. Esse artigo, portanto, tem como objetivo analisar as teorias acerca de como se processa a construção da leitura e da escrita pela criança. Para que o processo de alfabetização ocorra satisfatoriamente, é necessário, portanto, que sejam selecionadas metodologias de ensino que possam garantir a aquisição do objetivo…

pelo professor para facilitar o processo de reconstrução do conhecimento por parte de aluno. A aprendizagem ocorre quando o aluno participa ativamente do processo de reconstrução do conhecimento, aplicando seus esquemas operatórios de pensamentos aos conteúdos estudados. Por isso a aprendizagem supõe atividade mental, pois aprender é agir e operar mentalmente, é pensar e refletir. A aprendizagem ocorre através do comportamento ativo do estudante, este aprende o que ele mesmo faz,…