Como O Professor Deve Trabalhar Para A Formação Do Sujeito Etico Politico

intuito de focalizar minha formação. Agradecemos a Deus (Pai, Filho e Espírito Santo) pelo dom da vida, em todas as suas manifestações, física, social, espiritual... Pela força e pela persistência. Agradecemos à família pelo amor, paciência e compreensão e a todos que contribuíram para esse sucesso. “Uma das tarefas mais importantes da prática educativa-crítica é propiciar as condições em que os educandos em suas relações uns com os outros e todos com o professor, ensaiam a…

MACEDO CAMPOS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GILBERTO MESTRINHO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal do Amazonas, como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialista em Gestão Escolar. . BERURI/AM 2013 RESUMO O Projeto Político Pedagógico – PPP é um documento que norteia as atividades da escola, na realidade é um embasamento com respaldo para realização dessas atividades. A Escola Estadual Professor…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PROFESSOR REGENTE - Ellen Plümer PROFESSOR TUTOR VIRTUAL – Susana Medeiros Cunha PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL – Cybele Rubens Vassalo Lage ACADÊMICA – Magda Luciana Bisi Silva CGU: 92120610 Nº ACADEMICO: 091027791 Coronel Fabriciano – MG - JUNHO - 2011 “(...) todos os seres humanos, apesar das inúmeras diferenças biológicas e culturais que os distinguem entre si,…

toda uma bagagem sócio-cultural inerente a ambos. A relação estabelecida entre professor e aluno nem sempre resulta em fatores positivos, pois, não será sempre que encontraremos o aluno ideal, mas não deveria ser visto com receio, pois somente no cotidiano escolar estabeleceremos a relação que nos permitirá a construção do conhecimento. O presente trabalho tem como tema de pesquisa as metodologias do professor de História no trabalho com alunos portadores de necessidades…

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Cultura e Sociedade, Processo Educativo no Contexto Histórico, Desenvolviomento e Comportamento Humano e Teoria Geral do Conhecimento. Professores (as): João Vicente Hadich Ferreira, José Roberto Garcia, Adriana de Fátima Ferreira, Okçana Battini, Adriana Regina de Jesus dos Santos, Fernando Barroso Zanluch Tutor eletrônico:Josiane Baruso

Consulte sites de universidades como da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e da Universidade de São Paulo (USP), por exemplo, para ver suas grades curriculares. Boa parte das universidades apresentam não apenas as disciplinas que compõem a formação, mas explicitam os conteúdos trabalhados em cada uma delas.Currículo na Educação Infantil Olá a todas e todos! Compartilho com vocês algumas reflexões sobre currículo e educação infantil, com o desejo de que possamos trocar idéias a…

membros formadores da escola ( professores, gestores, coordenadores, supervisores, administradores, pais, alunos, auxiliar de serviços gerais e comunidade), organizam suas metas. E é com esse trabalho em conjunto, com a participação e sugetões de todos, que é elaborado um projeto, abordando todos os desejos, metas e objetivos da comunidade escolar, e todo esse movimento, participação e envolvimento, culmina com um documento que denominamos de P.P.P. – Projeto Político Pedagógico.…

lugares, mas que não obstante beneficiam-se do planejamento, da orientação e do ensino oferecidos por uma organização tutorial (HOLMBERG, 1977). Ensino a distância é o ensino que não implica a presença física do professor indicado para ministrá-la no lugar onde é recebido, ou no qual o professor está presente apenas em certas ocasiões ou para determinadas tarefas (Lei francesa, 1971). Educação a distância pode ser definida como a família de métodos instrucionais nos quais os…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE SEU SABER/FAZER Maria do Socorro Castro Hage1 RESUMO Este artigo tem como base a pesquisa acerca da formação de professores a partir de suas narrativas de história de vida, realizada no decorrer do processo de elaboração da tese de doutorado da autora e pretende refletir sobre a formação de professores na perspectiva de seu saber/fazer. A discussão ancora-se na necessidade de se perceber, atualmente, como vem sendo discutida e trabalhada a…

1 Professor: Desafios da prática pedagógica na atualidade. ARAÚJO, Paullyanne Leal de1 YOSHIDA, Sônia Maria Pinheiro Ferro2 . É fundamental analisar o processo de formação hoje dos profissionais, ou seja, é preciso mudar o paradigma de formação e ainda refletir sobre a distância entre a formação profissional acadêmica e o campo de trabalho (ação pedagógica), isto significa que os professores devem assegurar-lhes uma cultura científica com base em ciências humanas e sociais no que se…