Como O Professor Deve Lidar Com A Diferença Entre Fala E

Rosa (2011), Regina Souza (2007), Lúcia Joviano (2013), Sônia Lopes Victor e José Chicon (2011) que foram fundamentais para nossa análise. A principal conclusão obtida foi que por mais desafiador que seja, tanto para a família como para a escola, lidar com a inclusão não é impossível, porém exige esforço de um trabalho coletivo de todos os agentes envolvidos pela educação. Palavras-Chave: Inclusão, Surdez, Educação Infantil. Para início de Conversa A surdez é uma grande invenção.…

significativa com a prática pedagógica. Todo o educador que deseje exercer a sua prática pedagógica voltada a uma escola crítica e criativa, que busca impor, de uma forma gradativa, competência e ao mesmo tempo compromissada com as mudanças sociais, deve reforçar sua fundamentação teórica através da ajuda de autores que se encontram comprometidos com uma educação equânime e significativa. OBJETIVO Este artigo busca refletir sobre o trabalho de diferentes teóricos que vem…

início do próximo enviaremos uma lista de professores da UERJ para serem os respectivos orientadores) Nome do Aluno: Rosana Medeiros Magalhães Matrícula e Pólo: 11112080410/ Nova Iguaçu RESUMO O autismo, hoje, tem sido abordado de uma maneira mais ampla em todos os setores da sociedade e a inclusão é um fator preponderante na educação. Mencionado pela mídia de uma maneira geral, assim como pelas leis em vigor, atualmente fala-se em ‘espectro…

CURSO DE PEDAGOGIA. Na busca da elaboração de um Plano de Trabalho para Supervisão Escolar/Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional, relacione as tarefas a serem desenvolvidas por esses profissionais em seu cotidiano escolar (com alunos, professores, pais de alunos, comunidade mais ampla, com estudos e trabalhos e assim por diante). Destaque aquelas que você considera mais relevantes ao trabalho do coordenador pedagógico. Pense na seguinte situação: existe um problema de…

Física”, tivemos como objetivo geral investigar se havia dificuldade do professor regular de Educação Física em incluir alunos com Deficiência Mental (DM) nas aulas na escola estadual da cidade de Jataí - GO. Foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa-descritiva, com abordagem epistemológica de cunho fenomenológico. Os sujeitos foram os alunos do sétimo ano de uma escola pública estadual, caracterizada como Escola Inclusiva, e o professor de Educação Física desta turma. Os instrumentos de…

Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Introdução A Constituição Federal, fala que “A educação é direito de todos”. Esta frase inquieta muitos professores quando constatam, em suas salas de aula, a realidade da diversidade humana. A democratização do processo educacional contribuiu para que aumentasse a necessidade de ensinar salas de aula heterogêneas em que todos os alunos aprendessem a partir de suas diferenças. A partir disto se elabora a Política Nacional de…

Presencial Conectado PEDAGOGIA ruth ferreira bento silva O Papel da escola e do professor Vilhena 2012 ruth ferreira bento silva O Papel da escola e do professor Trabalho apresentado às disciplinas: Sociologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação I e Teoria Geral do Conhecimento, Trabalho Interdisciplinar individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Professor: Okçana Battini, Bernadete Strang; Carlos Eduardo…

trabalham com crianças portadoras de necessidades educacionais especiais, resolvemos investigar como essa inclusão se dá e as contribuições e dificuldades que a mesma traz tanto para professores como para alunos. Isso porque não basta apenas matricular os alunos, mas é fundamental garantir o suporte necessário para que o professor possa executar a sua ação pedagógica. De acordo com a resolução. CNE\CEB Nº 2 de 11 de setembro de 2011 estabelece em seu artigo 2º que os sistemas de ensino…

desobediência aos deuses cultivados na época, por isso ela devia ser eliminada, além disso, considerava-se a fala o único meio de se comunicar, portanto, os surdos eram considerados sujeitos incompletos, incapazes de aprender. Ainda hoje a surdez é vista pelo aspecto clinico como sendo uma deficiência, porém na antropologia ela é considerada uma diferença social, ou seja, é uma linguagem diferente que deve ser ensinado e aprendido na escola, assim como as línguas estrangeiras o são.…

alfabetizado, bastava que o indivíduo soubesse ler e escrever o que os símbolos significavam. • Não haviam vários tipos de textos ou documentos. Com a expansão do sistema de escrita • A necessidade obriga a criação de símbolos que representassem sons da fala, por exemplo as sílabas. • Para os diferentes povos a construção do sistema de escrita tem um elemento comum: a necessidade do convívio social. O aprendizado da escrita • Na antiguidade, aprendia-se lendo algo escrito e depois…