Libras

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

LIBRAS

Carolina dos Santos Silva RA: 4910894444 Gleice Kelly Santos de Freitas RA: 421177607
Maria José Silva Araújo RA: 4300064237 Miriam Franks Tavares RA: 4351864334 Ana Cristina de Souza RA: 1299172807 2ª série
2° Semestre
Data de entrega: 22/11/2012 Professora: Dra. Lilian Christine Ribeiro Nascimento

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais)

RIBEIRÃO PRETO
2012

A IMPORTÂNCIA DO USO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO

Antigamente quando nascia uma criança surda considerava-se que essa família estava sendo castigada por alguma desobediência aos deuses cultivados na época, por isso ela devia ser eliminada, além disso, considerava-se a fala o único meio de se comunicar, portanto, os surdos eram considerados sujeitos incompletos, incapazes de aprender. Ainda hoje a surdez é vista pelo aspecto clinico como sendo uma deficiência, porém na antropologia ela é considerada uma diferença social, ou seja, é uma linguagem diferente que deve ser ensinado e aprendido na escola, assim como as línguas estrangeiras o são. Apesar das ideias de que os surdos não eram sujeitos completos, no final do século XV um médico italiano chamado Girolamo Cardamo defendeu a capacidade de aprendizado dos surdos. Ele já utilizava a linguagem de sinais e escrita na educação dos mesmos. Além dele também outros nomes se destacaram com o uso dessa técnica dentre eles: Ovide