Como O Homem Vai Se Construindo Como Sujeito

teológicas. Diversamente da perspectiva adotada nesses períodos, “o pensamento filosófico educacional, que vem se construindo neste século entre nós, se exerce numa perspectiva geral, de fundo antropológico, numa visão totalmente dessacralizada e imanente à realidade humana” (Idem, p. 285). Até mesmo as vertentes mais religiosas ou metafísicas são voltadas à construção da história e do Homem. Nessa abordagem imanentista do Século XX, divide-se, em diversas percepções e propostas de…

ciências, por exemplo, o DI Público reúne o conjunto de normas aplicáveis nas relações entre países, enquanto que o DI Privado entra em cena para lidar com questões relacionadas a particulares que tenham interesses em mais de um país. No DI Público, os sujeitos em questão serão os Estados e também as Organizações Internacionais, enquanto que no DI Privado as relações jurídicas orbitam entre particulares, mesmo nos casos onde o Estado ou Organização Internacional figure em meio a uma…

inovações das tecnologias formando um currículo interativo e prazeroso em toda área educativa. Desenvolvimento O educador e o educando tem entre si uma relação de cooperação de respeito e de conhecimento, o educando pode se considerado como um sujeito interativo e ativo no processo de sua aprendizagem e o educador um mediador da aprendizagem. O Educador seria um andaime para que a aprendizagem do educando prospere e seja satisfatório para o seu futuro, o professor não existe como um…

posições inatista e ambientalista. As teorias apresentas pela autora apoiam – se em diferentes concepções do homem e do modo como ele chega a conhecer, tais teoria dependem da visão de mundo existente em uma determinada situação histórica e evoluem conforme se mostra capazes ou incapazes de explicar a realidade. Esta visão de desenvolvimento enquanto processo de apropriação pelo homem da experiência histórico-social é relativamente recente, a autora cita que os filósofos e os…

O texto “Ser ou está professor?A construção da ética no contexto escolar” e “O pensamento ético de Paulo Freire”apresenta a ética associada ao comportamento do sujeito em relação a si e ao outro,de maneira que viva em harmonia neste contexto social que muda constantemente exigindo do homem a capacidade de manter o equilíbrio no grupo,mesmo tendo ele a liberdade de como se portar nele. Então neste grande dilema vive o professor no ambiente escolar,tendo que está sempre refletindo sobre…

bibliográfica de origem qualitativa, após as leituras e o projeto elaborado pelas alunas do curso de Pedagogia, da Faculdade Pitágoras. Um trabalho de conclusão de curso dividido em títulos que abordam o papel da leitura e da escrita na formação do sujeito, com a história da escrita e da leitura, seguido um estudo sobre a aquisição da leitura e da escrita. As habilidades da leitura e da escrita foram referenciadas assim como atividades lúdicas que contribuam para a aprendizagem de…

nº 1201648 15 Nov 2012 sociedade é um sistema social composto por um conjunto de seres humanos, que se relacionam com base em regras criadas ou adotadas pelo grupo. Não vivendo sozinho, o homem apoia-se em normas para mediar as relações entre os membros da sociedade onde se insere, normas que vai assimilando e praticando ao longo do processo de aprendizagem. A escola é uma das práticas sociais (e o trabalho pedagógico, uma das práticas profissionais) fundamentais da vida civil…

envolvem a pratica da filosofia. A palavra filosofia vem do grego; philos (que ama) sofhia (sabedoria). Significa portanto, amizade pela sabedoria e amor e respeito pelo saber. Filosofia é a mãe de todas as ciências, seu principal interesse é o homem. É uma ciência que estimula o pensamento, a duvida, procura explicações e sentidos. Abre um leque para possibilidade de melhora. Busca uma forma de entendimento da realidade que coloque nas mãos do individuo uma orientação, um…

distancia das pessoas de outras culturas Identidade individual Indica cada um de nós como uma singularidade irrepetível, dotada de características que nos diferenciam de todos. O papel dos significados atribuídos à experiência Tudo o que nos acontece vai deixando marcas no nosso modo particular de ser. Logo na infância, as experiencias que vivemos interferem na nossa auto-organização pessoal. Experiencias calorosas, de afeto, as relações gratificantes contribuição positiva para a…

relações entre usuários e trabalhadores e destes entre si. A ‘humanização’ em saúde volta-se para as práticas concretas comprometidas com a produção de saúde e produção de sujeitos (Campos, 2000) de tal modo que atender melhor o usuário se dá em sintonia com melhores condições de trabalho e de participação dos diferentes sujeitos implicados no processo de produção de saúde (princípio da indissociabilidade entre atenção e gestão). Este voltar-se para as experiências concretas se dá por…