Como O Gestor Deve Administrar Uma Escola

que a escola deve atuar, capaz de impor novos desafios para aqueles que desejam fazer do seu oficio de educar, um meio de promoção do sujeito que é o aluno, colaborando com o seu crescimento intelectual e social. Deste modo, como deve ser a educação ideal que podemos construir no novo contexto? Procuramos de modo especial as relações da escola que propiciam uma articulação voltada para a construção de uma nova forma para o desenvolvimento da aprendizagem humana, a função social da…

resolução do conflito. É importante que possamos, nesta aula, fazer relações com a aula anterior (liderança), pois como líderes, muitas vezes, precisamos administrar conflitos no ambiente de trabalho. O conflito faz parte da nossa vida, o importante é aprender a conviver com as diferentes pessoas com respeito. Assim poderemos aprender a administrar os conflitos de maneira responsável e com transparência. ÒÒ Conceituar conflito. Objetivo ÒÒ Classificar os tipos de…

O direito à educação: a perspectiva de uma nova escola pública sob a ótica de seus agentes A frase célebre ‘A educação é um direito de todos, dever do Estado e da família’ é conhecida por todos, pena que não com a mesma intensidade e sentido. Na verdade, as primeiras orientações educativas devem acontecer na família, mas a escola, em parceria com a família, deve promover o ensino sob a responsabilidade maior do Estado que deve garantir a efetivação deste direito social para o…

transformações surge o gestor, que de diretor distante trancado em sua sala passou administrar o espaço escolar , participando ativamente de todo o trabalho que se desenvolve no ambiente escolar.Na Gestão democrática deve haver compreensão da administração escolar como atividade meio e reunião de esforços coletivos para o implemento dos fins da educação, assim como a compreensão e aceitação do princípio de que a educação é um processo de emancipação humana; que o Plano Político…

sobre a concepção de homem inaugurada na idade moderna. Apresentaremos os níveis de linguagem e uso das diversas situações de comunicação e como elas interferem no trabalho do administrador ou gestor. Por fim, faremos uma entrevista estruturada como o administrador/ gestor e com o trabalhador, seguindo um roteiro pré - estabelecido. REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 A HISTÓRIA DA ADMINISTRAÇÃO A história da Administração surgiu há…

Gestão Participativa Nas Escolas: Comunidade e Ambiente Escolar. A democratização no ensino é um desafio antigo. Hoje em dia na sociedade da informação o gestor-diretor deve apresentar uma postura mais ativa na construção de um novo tipo de gestão, na qual a escola vai muito além de alfabetizar, ela prepara o aluno para o mundo. A escola e todos os que se envolvendo o processo educativo, tem um papel fundamental na formação do individuo, quando oferecem uma educação de qualidade. Ao se…

setorial, o posterior detalhamento regional e finalmente sua consolidação e aprovação pelo Secretário. O segundo é a construção do plano de ação da escola, considerando sua disponibilidade de recursos e a definição dos responsáveis pela condução de cada evento. O terceiro trata da execução de cada evento. A Matriz de Capacitação é uma ferramenta que deve ser atualizada periodicamente para garantir a aderência das propostas de eventos de capacitação ao atual estado da arte de…

Introdução Gestão de recursos humanos, gestão de pessoas ou ainda administração de recursos humanos, conhecida pela sigla 'RH'. É uma associação de habilidades e métodos, políticas, técnicas e práticas definidas com objetivo de administrar os comportamentos internos e potencializar o capital humano. Tem por finalidade selecionar, gerir e nortear os colaboradores na direção dos objetivos e metas da empresa. (Marras, Jean Pierre. Administração de Recursos Humanos: do operacional ao estratégico

ESCOLAR: O TRABALHO ARTICULADOR DOS DIRETORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS Margarete Klossowski Zanlorenço1 Marisa Schnekenberg2 RESUMO A implementação de uma gestão escolar participativa democrática, é hoje uma exigência da sociedade, que entende esta como um dos possíveis caminhos, para uma boa escola integrando seus alunos em uma sociedade mais democrática. Este artigo foi idealizado para caracterizar e analisar o desempenho da liderança dos gestores, buscando compreender como se…

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO CONSELHO DE CLASSE RESUMO: O conselho de classe tem por objetivo a busca de melhoria qualitativa e quantitativa do processo ensino-aprendizagem, através de discussões e reflexões pela equipe da escola. Proporcionando uma assembléia de discussões a respeito de toda dinâmica escolar, fazendo com que todos ali presente se auto-avalie, para dar oportunidade de crescimento integral, partindo do principio que sempre podemos melhorar e aperfeiçoar a nossa prática