Como O Conhecimento Motor Ligado Ao Esquema Corporal Pode Contribuir Com A Alfabetização

ser olhada com um pouco mais de atenção, acreditamos que tanto os educadores e a comunidade escolar não compreenderam o objetivo maior dessa ampliação. Entendemos que as crianças precisam de ambientes desafiadores não só na alfabetização, mas em todas as áreas de conhecimento. 1.3 OBJETIVO GERAL Demostrar que ampliação do ensino fundamental de nove anos foi implantada, porém há muitas dúvidas em relação à sua estrutura,…

................................36 4 1. INTRODUÇÃO A ideia de pesquisar sobre a situação do ensino brasileiro é algo que desperta o interesse de muitos profissionais ligados a educação e ao processo de desenvolvimento da criança. Sendo assim, a interdisciplinar se faz necessária para a integração do conhecimento. A psicolologia como ciência que estuda o ser humano tem papel fundamental nesse processo, já que se propõe a estudar os processos psicológicos e o seu…

sem placa ..... 44 Figura 65 - Realizar salto de cabeça, partindo da posição sentado, mantendo os segmentos corporais engrupados ............................................................................................................. 45 IV Índice Geral Figura 66 - Realizar saltos de cabeça, partindo da posição de pé com semi-flexão das pernas, mantendo os segmentos corporais alinhados ......................................................................... 45 V…

DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - MESTRADO LÍDIA DA SILVA RODRIGUES Jogos e brincadeiras como ferramentas no processo de aprendizagem lúdica na alfabetização Brasília – DF 2013 Lídia da Silva Rodrigues Jogos e brincadeiras como ferramentas no processo de aprendizagem lúdica na alfabetização Dissertação de mestrado apresentado à Comissão Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, como exigência parcial para a obtenção do…

múltiplas inteligências de Gardner (1985). Resta, portanto, ao educador descobrir alternativas que colaborem para o desenvolvimento das diversas competências do aprendiz, e que o conduzem não só ao conhecimento cognitivo mas a um conhecimento do seu ser como um todo. A utilização de recursos informatizados, pode potencializar o desenvolvimento dessas diversas competências, possibilitando uma reestruturação do modo de relacionamento entre aluno professor, pois o processo de…

1987- p.77). Mas foi por volta do século XVIII que houve a descriminação social, separou-se o rico do pobre, o ensino da burguesia e o ensino para o povo, neste período a literatura deixa de ser um jogo verbal para ser caracterizada a busca pelo conhecimento. Instruir era a palavra de ordem do Iluminismo, sendo o pedagogo o educador didático, que poderia transmitir a didática em forma de ciência, sendo que esse período caracterizou-se como a época da razão. Foi nessa sociedade burguesa…

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e sua área de atuação é compreender o comportamento do ser humano, verificar os fatores que levam a pessoa a se comportar desta ou daquela maneira. Quando ele consegue compreender e explicar tal comportamento, ele pode agir e ajudar a pessoa a se conhecer melhor. Este profissional, pode atuar no campo da medicina, na área da industria e na área da educação. Aqui, dois aspectos merecem a sua atenção: 1º- aspecto – o estudo das diversas fases do desenvolvimento do ser humano; 2º-…

....................4 2. SABERES ESPECÍFICOS ....................................................................................11 2.1 Língua, Cultura, Sociedade e Gramática....................................................11 2.2 Conhecimento Matemático .........................................................................14 2.3 Linguagem, Função Social da Escrita .......................................................17 2.4 Natureza, Ciência, Tecnologia e Sociedade.....

O construtivismo abrange a idéia do “em processo”, ou seja, do estar se construindo, no campo educacional, é a idéia do conhecimento como algo não finito. O meio físico e social é uma questão que tem de ser levada em consideração. As interações do indivíduo com esse meio e suas ações vão contribuir para esse processo de conhecimento. O construtivismo acredita que o conhecimento e todo o processo educacional é construído a partir de realidades sociais tanto do aluno quanto do professor,…