Como O Conhecimento Matemático Pode Contribuir Para A Sua

Será abordada aqui uma experiência vivida em uma sala de aula da educação infantil, visando contribuir para os nossos conhecimentos como futuros educadores. O ensino da matemática na educação infantil trás alguns elementos essenciais para o professor refletir, tais como um planejamento mais lúdico, atividades mais significativa entre outras. Nesse sentido não deve haver um ensino focado em conceitos matemáticos que não interessam aos alunos e que não contribui no processo de aprendizagem…

fundamental que a escola prepare os alunos para serem atuantes e politicamente corretos, ou seja, desenvolva temas que busquem atingir o senso critico e ético dentro e fora de sala de aula. O principal desafio do trabalho com o tema ética é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, capazes de tomar decisões e atuar na realidade social, comprometendo-se, assim, com a boa convivência em sociedade. Para tanto, é preciso que, mais do que teoria e informações vagas, a…

Matemática no 7º Ano. Pergunta de pesquisa: O jogo didático pode ser usado como uma estratégia na construção do conhecimento matemáticos dos alunos do 7º anos da Escola Municipal São Jorge do município de Caapiranga? Objetivo geral: Contribuir através do jogo para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem da Matemática dos alunos do 7ºAno. Objetivos específicos: Trabalhar através do jogos de ação e estratégias o conhecimento matemático dos alunos do 7º ano. Delimitar…

Resumo A engenharia é a ciência, a arte e a profissão de adquirir e de aplicar os conhecimentos matemáticos, técnicos e científicos na criação, aperfeiçoamento e implementação de utilidades, tais como materiais, estruturas, máquinas, aparelhos, sistemas ou processos, que realizem uma determinada função ou objetivo. Nos processos de criação, aperfeiçoamento e implementação, a engenharia conjuga os vários conhecimentos especializados no sentido de viabilizar as utilidades, tendo em…

significativo. No que tange esta aprendizagem significativa temos como proposta agregar conhecimentos junto ao trabalho que já vem sendo desenvolvido pelo professor regente, e caso haja a autorização do mesmo iremos aplicar atividades elaboradas junto a nossa orientadora de estagio, onde promoveríamos atividades lúdicas com jogos e brincadeiras, aspectos importantes, os quais proporcionariam a construção de conhecimentos, e interação com a classe. “A profissão do professor também é…

CURITIBA 2012 “1, 2, FEIJÃO COM ARROZ” A matemática não está somente nas salas de aula, nos exercícios e atividades propostos pelos professores, ao contrário do que pode parecer, ela está em todo lugar, basta observar. Tudo o que fazemos no dia a dia envolve números, cálculos, contas e formas. A matemática também pode estar presente em momentos de lazer, como quando calculamos o saldo de gols de um campeonato de futebol ou quando dividimos um bolo, com base nesses números,…

Schetter3 Palavras-Chave: Metodologia. Ensino. Construção do Conhecimento. Introdução A matemática está presente em quase todas as ações do dia-a-dia, ela faz parte do cotidiano e da história. Esta disciplina está na vida do homem desde os tempos antigos, por isso, é necessário que se utilize a História da Matemática, no processo de aprendizagem matemático, para que está ferramenta instigue e possibilite um melhor entendimento do estudo matemático. Há um crescente movimento em busca…

dificuldades dos alunos, relacionadas à capacidade de resolver problemas matemáticos e certas habilidades com cálculos. O objetivo deste artigo é propor uma reflexão mais acentuada sobre a discalculia, ,que segundo os estudiosos dessa área, a mesma é considerada como um transtorno que pode estar atrelado a fatores diversos do campo cognitivo,apontando assim as possíveis causas deste transtorno, focalizando o diagnóstico e a intervenção psicopedagógica como um recorte dentro da ampla questão das

A Deus por nos ter concedido oportunidade e saúde para chegarmos ao fim deste longo trabalho. A nossa família pelo apoio e pele compreensão de nossas ausências durante nossos estudos. Aos nossos colegas que muito contribuíram aos nossos conhecimentos. E a todos que direta ou indiretamente contribuíram para a realização desse trabalho. AGRADECIMENTOS Aos nossos pais, A vocês devemos tudo que somos hoje. Nos ensinamentos da vida, foram mestres. Em nossa caminhada, ensinaram-nos a agir com

conceitos relacionados a outras áreas do conhecimento. Segundo os PCN’s (1997, p.39), “a geometria é um campo fértil para si trabalhar com situações problemas e é um tema pelo qual os alunos costumam se interessar naturalmente”. O que pode ser feito pelos professores da rede de ensino, e como deverão abordar os materiais concretos em sala de aula, com a finalidade de reduzir o índice de rejeição à geometria? A manipulação do Tangram nas aulas de geometria pode contribuir para essa…