Como Lidar Com Crianças Especiais

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO ESPECIAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Educação Especial, no Curso de Pedagogia, modalidade à Tutor Local: Centro Associado SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 03 2 INCLUSÃO EDUCACIONAL-UMA NOVA

INTRODUÇÃO O filme como estrelas na terra, toda criança e especial conta a historia de uma crianca que sofre com dislexia e custa a ser compreendida. ishaan awashi, de nove anos, ja repetiu uma vez a terceira serie e corre o risco de repetir de novo. as letras dançam em sua frente, com diz, e não consegue acompanhar as aulas nem focar sua atençao. seu pai acredita apenas na hipotese de falta de disciplina e trata ishaan com muita rudez e falta de sensibilidade. apos serem chamados na…

matéria de libras. As crianças com essa matéria de libras desde a educação infantil, abrangeram seus conhecimentos, e assim haverá a igualdade, inclusão e o desenvolvimento entre todas as crianças sendo surdas ou não. As escolas deveriam ter professores capacitados sendo ele um professor surdo ou professor de libras ouvinte, o que importa é a capacidade, a dedicação do professor de Libras,independente de ser surdo ou ouvinte. O importante é o professor esta bem preparada para lidar com…

conquistar o que temos hoje. Os pais e mães dos alunos com necessidades educacionais especiais fizeram sua parte, pois foi com muita luta e determinação que obtiveram as melhorias que hoje o Brasil oferece. O Brasil é um dos países que mais esta de acordo com as leis de educação inclusiva. Foi na Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência da ONU, que recebeu aprovação a Lei sobre educação especial mais recente do Brasil que é o decreto de 6.571. Não podemos acreditar que…

Tema: Como Lidar com Crianças Portadoras de Hiperatividade na Educação Infantil autora:Mônica Ribeiro de Paula da Silva Co Projeto de pesquisa apresentada as Faculdades Integradas Urubupungá-FIU, como requisito parcial para obtenção do de nota para o curso de Pos garduação em ____________ sob a orientação da Professor _______________________. ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PEREIRA BARRETO – SP 2011 SUMÁRIO 1.TEMA........................................

necessidades especiais, tenha condições de conhecer, aprender, viver e ser, num ambiente livre de preconceitos que estimule suas potencialidades e a formação de uma consciência critica. De acordo com Maria Tereza Montoan (acesso ao site 06/05/2011), Toda criança precisa da escola para aprender e não para marcar passo ou ser segregada em classes especiais…

surgiu a partir de 1994, com a Declaração de Salamanca. A idéia era que crianças com necessidades educativas especiais fossem incluídas em escolas de ensino regular. O objetivo da inclusão demonstra uma evolução da cultura ocidental, defendendo que nenhuma criança deve ser separada das outras por apresentar alguma espécie de deficiência. Do ponto de vista pedagógico esta integração assume vantagem de existir interação entre as crianças, procurando um desenvolvimento conjunto, no entanto,…

humanizar caminhos (Werneck, 1997). A escola inclusiva é de grande importância na vida da criança com deficiência, mas também para crianças sem deficiência , pela possibilidade da convivência com a diversidade e do estimulo à cidadania. Deficiência: Caracterização e conceituação. Na antiguidade não há quase dados, somente existe relatos através da leitura da época, bem como na bíblia. Sabe-se que em Esparta as crianças portadoras de deficiência eram consideradas subumanas e eram…

novas atitudes frente ao cuidado com o indivíduo portador de necessidades especiais. Muitas vezes é a falta de apoio emocional somada a falta de informação sobre a deficiência no momento do diagnóstico, que prejudica a busca inicial das famílias. Portanto deveria haver uma assistência profissional para “amparar” os mesmos, no momento do diagnóstico e na busca de atendimento para o indivíduo portador de necessidades especiais e para a própria família. Há outro lado da questão a ser…

atender às necessidades de seus educando. Para o nosso grupo, se um professor de educação física que acabou de sair da faculdade quiser dar aula para crianças em escolas especiais deve sim ter uma ajuda para conseguir lidar e saber passar as atividades corretas, porque se um profissional de educação física não teve essa vivencia de como lidar com a deficiência ele poderá agravar mais o problema de alguns alunos, tanto físico quanto afetivo. Sabemos também que nem todas as escolas…