Resumo pscicologia

I – Introdução
As intervenções realizadas em conjunto entre profissionais da área da saúde e educação possibilitam resultados positivos para os profissionais envolvidos no tratamento e consequentemente para os familiares que desenvolvem novas atitudes frente ao cuidado com o indivíduo portador de necessidades especiais.
Muitas vezes é a falta de apoio emocional somada a falta de informação sobre a deficiência no momento do diagnóstico, que prejudica a busca inicial das famílias. Portanto deveria haver uma assistência profissional para “amparar” os mesmos, no momento do diagnóstico e na busca de atendimento para o indivíduo portador de necessidades especiais e para a própria família.
Há outro lado da questão a ser considerada, a dificuldade enfrentada pelo profissional que presta atendimento ao deficiente e necessita contar com o auxílio dos familiares. Portanto, a relação profissional-paciente/familiares é condição básica no momento do diagnóstico e ao longo da realização de qualquer tratamento. Para desenvolver um trabalho de qualidade é necessário um trabalho de parceria qualificado, sendo a capacitação profissional e a disponibilidade para trabalhar de forma interdisciplinar requisitos fundamentais.

1 - Sociedade e Deficiência
É a sociedade, em grande parte que define a deficiência como uma incapacidade, e é o indivíduo quem sofre as consequências dessa visão preconceituosa. Para a sociedade os indivíduos com deficiências não têm interesse ou habilidade para interagir com a sociedade mais ampla.
Para Goffman (1998), a sociedade estabelece padrões físicos de perfeição e beleza que variam dentro de cada cultura.
E quando um estranho nos é apresentado, o primeiro aspecto que observamos é o atributo físico. A deficiência é seguida de olhares curiosos na busca da imperfeição e da anormalidade.
As opiniões e impressões que a sociedade forma e emite em relação à deficiência pode influenciar os portadores de qualquer tipo de