Como Lidar Com A Insegurança E Ansiedade Dos Pais No Sistema De Inclusão

1. IDENTIFICAÇÃO. Concepções e Práticas de Agentes Escolares Acerca do Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais no Sistema Regular de Ensino. 2. RESUMO. A preocupação com a Educação Especial ou com pessoas com NEE, de acordo com Miranda (2003) e Leonardo (2008), não foi sempre uma questão comum presente na sociedade, já que no passado estas pessoas eram frequentemente abandonadas. Na era cristã eram negligenciadas pela sociedade, ao mesmo tempo em que…

saúde severamente afetada. Por fim, este trabalho traz importantes considerações sobre a prevenção e enfrentamento do assédio moral, visando mostrar um pouco das consequências que isso traz para as organizações, preparar os funcionários para saberem lidar com as situações e também como prevenir. Tendo como fonte inspiradora, livros, internet e a própria experiência de convívio dentro das empresas, consistindo assim em agregar conhecimento e informações. Palavra Chave: Assédio Moral,…

comportamento da criança deve ser observado e questionado em relação a mudanças com desconhecimento de um motivo. A criança pode ter: Comportamento Submisso: uma criança que sofre com abuso, poderá apresentar este tipo de comportamento acompanhado de insegurança, isto a prejudicará em diversos assuntos de sua vida, como por exemplo, na escolha de decisões importantes. Comportamento Agressivo: a criança ao sofrer o abuso sexual provavelmente teve uma resistência a ele e certamente…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIÇO SOCIAL LENILDA PEREIRA DA CONCEIÇÃO NASCIMENTO BULLYING: Intervenção e solução dentro das escolas PARACATU 2011 LENILDA PEREIRA DA CONCEIÇÃO NASCIMENTO BULLYING: Intervenção e solução dentro das escolas Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em…

197 A INCLUSÃO ESCOLAR VISTA SOB A ÓTICA DE PROFESSORES DA ESCOLA BÁSICA Dinora Tereza Zucchetti* RESUMO: Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa interinstitucional que se ocupou dos discursos de professores da escola básica, do Vale do Sinos, Região Metropolitana de Porto Alegre/RS. Os informantes são acadêmicos de uma universidade da região que, por meio de entrevistas e/ou respondendo a um questionário, manifestaram suas representações sobre a inclusão social,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PAULA MITSUYO YAMASAKI SAKAGUTI CONCEPÇÕES DE PAIS SOBRE AS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DOS FILHOS INSERIDOS EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Curitiba 2010  PAULA MITSUYO YAMASAKI SAKAGUTI CONCEPÇÕES DE PAIS SOBRE AS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DOS FILHOS INSERIDOS EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Linha de Pesquisa Cognição, Aprendizagem e…

administrar ansiedades e conflitos; trabalhar com grupos - grupo escolar é uma unidade em funcionamento; identificar sintomas de dificuldades no processo ensino-aprendizagem; organizar projetos de prevenção; clarear papéis e tarefas nos grupos; ocupar um papel no grupo; criar estratégias para o exercício da autonomia (aqui entendida segundo a teoria de Piaget: cooperação e respeito mútuo); fazer a mediação entre os subgrupos envolvidos na relação ensino-aprendizagem (pais,…

“pesquisadora”. Dele recebi orientações com muita dedicação e profissionalismo, reforçando a necessidade da leitura e de momentos de reflexão sobre essa leitura e suas implicações no trabalho aqui apresentado, levando-me ao crescimento pessoal; Aos meus pais, Francisco José Jacinto e Apolonia Neusa Uchinski Jacinto, que sempre estiveram comigo nesta caminhada e me ajudaram a cuidar de meus filhos, na minha ausência; Aos meus filhos Jonathan Levy e Julia Gabriely, que agiram como…

e serotonina, substâncias químicas usadas pelo cérebro na comunicação desses neurônios. Estes por sua vez, existem em grande quantidade, causando variação de humor, comportamento, perda de interesse pelas atividades diárias, tristeza, desânimo, ansiedade e irritabilidade. Coutinho (2005, p. 02) assevera que a depressão pode ser vista como um mal que se enraíza no “eu” do individuo, bloqueando suas vontades e dirigindo de forma negativa o curso de seus pensamentos, interferindo no…

crianças que ali estão. Finalmente à Mestra Érica Montenegro, com quem tive a honra de conviver e de ser orientada, que me auxiliou nos momentos em que a pesquisa tornou-se mais difícil. 5 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho, com carinho, aos meus pais que acreditam em mim e no meu trabalho e a todas as crianças hiperativas que, injustamente, são rotuladas. Comportamento este que faz com que elas sejam mal vistas e se forem olhadas com outros olhos verão que elas são tão amorosas…